Dünya padişahın, kayserin, hakanın olsun;
Cehennem kötünün, cennet iyinin olsun;
Tesbih meleklerin olsun, temizlik Rızvan'ın:
Sevgili bizim olsun, canı canımız olsun.
Sayfa 44 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları·Kitabı okudu
"Kim olduğun önemli değildir, kim olabileceğin önemlidir. Kim olabileceğini bir anlığına da olsa anlayabilmektir önemli olan. İşte aşk bunu öğretir insana, diğer tüm duygulardan tek farkı da budur."
Bir tek iyimserler intihar eder; artık iyimser olamayan iyimserler... Diğerlerinin, hiçbir yaşama nedenleri olmadığına göre, niçin
bir ölme nedenleri olsun ki?
Rousseau, kitabında kendi düşüncelerine göre bir çocuğun nasıl yetiştirilmesi gerektiğini sistematik bir şekilde anlatmıştır. Eserin kahramanının “hayalî” bir çocuk olması da bir hayli ilgi çekicidir. Yazıldığı dönemdeki eğitim sistemine karşı tezler sürdüğünden dolayı pek hoş karşılanmaz. Ancak günümüz eğitim sistemlerinin temelini oluşturan bir eserdir. Gelişimsel özellikler dikkate alınarak her gelişim çağı ayrı bir şekilde anlatılmıştır. Bir hayli fazla “bireyci” düzlemde yazılmış olması, her çocuk için ne derece uygulanabilir olduğunu düşündürtmektedir. Kitabı okurken var olmayan bir çocuğun bebeklikten evlenene kadar nasıl yetiştirilmesi gerektiğine şahit oluyoruz. Bir nevi çocuk yetiştirmenin el kitabı. Yazara göre çocukluk dönemine kadar çocuğun ihtiyaçları anne tarafından giderilmelidir. Bu dönemden sonra ise çocuğun babayı örnek alması gerektiği vurgulanır.