" Uyuşma, hiyerarşik totaliter toplumda bize zaten verilmiş, olan düzeni taklit edip içselleştirdiğimiz bir süreçtir."
Sayfa 177Kitabı okuyor
" Tür olarak en totaliter eylemimiz, ölümü unutmaktır."
Sayfa 160Kitabı okuyor
21. yüzyılda geçmişte görülmediği kadar güçlü kurgular ve totaliter dinler yaratacağız. Biyoteknoloji ve bilgisayar algoritmalarının yardımıyla bu dinler dakika dakika varlığımızı kontrol etmekle kalmayacak; bedenlerimizi, beyinlerimizi ve zihinlerimizi de şekillendirecek, cennetler ve cehennemlerden oluşan bütünlüklü sanal dünyalar yaratacaklar. Kurguyu gerçekten, dini de bilimden ayırmayı başarmak hiç olmadığı kadar zor ve hayati olacak
...totaliter bakış açısını benimseyen, zulümler ve gerçeğin tahrifatı karşısında mazeret üreten yazar da yazarlığını imha eder.
"Totaliter olmayan her toplumda, belirli düşünceler diğer düşüncelerden daha etkili olduğu gibi, belirli kültürel biçimler de diğer biçimlere egemendir." Bu kültürel öncülük biçimine hegemonya denir.
Sayfa 16 - Metis KitapKitabı okudu
Iletişim en yüksek hızına aynı olanı birbirine cevap verdiğinde aynaların zincirleme reaksiyonu oluştuğunda ulaşır ötekiliğin yabancılığın olumsuzluğu ya da ötekinin dirençiliği aynıların pürüzsüz iletişimini bozar ya da geciktirir şeffaflık ötekiyi yabancıyı devre dışı bırakarak sisteme istikrar ve hız kazandırır bu sistemi sistemik zorlama şeffaflık toplumunu hizaya getirmiş bir toplum haline getirilir totaliter yanında buradadır hizaya getirmenin yeni adı şeffaflık
Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz? Katılıyor musunuz?
İnsanlar onlardan bekleneni yapmamayı severler. Hiçbir sistem, medyatik ve sanal sistemler dahil, bireylerin her türlü totaliter müdahaleden sakınmasını sağlayan bu inadını devre dışı bırakmayacaktır.
Sayfa 97 - İletişim YayınlarıKitabı okudu
Gelgelelim, her diktatör, her totaliter hükümet ve kendini tehdit altında hisseden her yetkili kitapları yakarak, kitapları yasaklayarak, kitaplara sansür uygulayarak, kitaplara vergi koyarak, okuryazarlık davasına sahte bir bağlılık göstererek, okumanın seçkinci bir faaliyet olduğunu üstü kapalı şekilde hissettirerek ondan kurtulmanın yollarını arıyorsa eğer, edebiyatın kendisinde var olan bir şey tehlikeli derecede etkili demektir.
Sayfa 112 - Yapı Kredi Yayınları, 2022Kitabı okudu
Truman'ın bağlılık sınavları ... Federal memurların eğilimlerini sınamada dört çeşit bağlantıyı temsil eden kuruluşların, örgütlerin listesi sunuluyordu — Komünistlerle, Faşistlerle, totaliter dünya görüşüyle ya da başka çarpık ideolojilerle bağlantılar. Bu kuruluşlardan birine ya da birkaçına üyeyseniz, işe alınmadan önce hakkınızda geniş bir soruşturma yapılıyordu.
Sayfa 12 - Can YayınlarıKitabı okudu
Çünkü liberaller serbest piyasa düzenini açık ya da örtük şekilde uygarlığın son aşaması olarak kabul ederler. Dolayısıyla kapitalizmi aşmaya yönelik her girişimi de “totaliter projeler” diye mahkûm etmeye çalışırlar.
Günümüzün totaliter devletlerinde köleliği sevdirmek, propaganda bakanlıkları, gazete yayıncıları ve okul öğretmenlerine verilmiş bir görevdir.
Sayfa 25
Faşizm ve Nazizmin güç kazanmalarının tek nedeni Mussolini ve Hitler'in iktidar hırsı değildir. Bir ulus ekonomik yokluğa yenik düşmüşse ve psikolojik olarak da boşluğun ve bunalımların eşiğindeyse, totaliter rejimler her zaman boşluğu doldurmak için harekete geçerler. İnsanlar artık dayanamadıkları endişelerden kurtulmak uğruna özgürlüklerinden vazgeçmeye dünden razıdırlar.
Totaliter rejimler, kendi resmî tarihlerini telkin etmek için, halkın hikâye etme biçimlerini gasbederek unutturmayı hedefler. Oysa Schudson'a göre, liberal çoğulcu toplumlarda kolektif bellek nihai değildir, her zaman tartışmaya açıktır. Sembol ne kadar kutsalsa, sembolün protestoların yöneltilecegi odak noktası haline gelmesi olasılığı da o kadar artar.
Sayfa 221Kitabı okudu
Amerika'daki Sınıflarda Naziler Yaratmak
Kaliforniya, Palo Alto'daki lise dünya tarihi dersinde öğrenciler birçoğumuz gibi soykırımın insanlık dışı olduğunu anlayamamışlardı. Böylesine ırkçı ve ölüm saçan bir sosyo-politik hareket nasıl başarıya ulaşmış olabilirdi? Ortalama vatandaşlar Yahudi kardeşlerine uygulanan bu acımasızlıklar karşısında nasıl bu kadar aptal veya umarsız olabilmişlerdi? Sınıfın yaratıcı öğretmeni Ron Jones soykırıma inanamayan öğrencilerine anlamlı bir mesaj verebilmek için anlatım yöntemini değiştirmeye karar verdi. Bunun için alışıldık didaktik öğretim yönteminden deneyimsel öğrenim yöntemine geçti.
Öğrencilerine gelecek hafta Almanların yaşamış olduğu deneyimin bazı yönlerini sınıfta yeniden canlandıracaklarını söyledi. Bu ön uyarıya rağmen, sonraki beş gün boyunca devam eden rol oynama "deneyi" öğrenciler için ciddi bir soruna ve okul müdürüyle velilerin tepkilerini bir kenara bırakalım, öğretmen için bir şoka dönüştü. Öğrenciler, Hitler'in Nazi rejimindekine neredeyse tıpatıp benzeyen totaliter bir inanç ve baskıcı kontrol sistemi yaratınca canlandırmayla gerçeklik iç içe geçti.
Sayfa 444Kitabı okudu
