-Jerome_David_Salinger608.jpg){kind=small}
Kıyamet gününde Allah'a mazeret sunacak kişiler;
Dört grup, kıyamet günü (mazur sayılmaları için) delil getirir. Bunlardan biri hiç bir şey işitmemiş olan sağırdır. Diğeri ahmak bir adamdır. Öbürü çocuklaşmış ihtiyardır. Sonuncusu ise fetret devrinde ölmüş birisidir. Sağıra gelince: "Rabbim! İslam geldi; ben hiç bir şey işitmedim" der. Ahmak ise: "Ya Rabbi! İslam geldi; ben hiç bir şeyi anlayamadım. Çocuklar bile (deliliğimden dolayı) bana davar pisliği atarlardı" der. İhtiyar: "Ey Rabbim! İslam geldiğinde ben hiç bir şeyi fehmedip anlayamıyordum" der. Fetret devrinde ölen adam ise: "Rabbim! Senin hiç bir peygamberin bana ulaşmadı" der. Sonra Allah-u Teâlâ kendisine itaat edeceklerine dair onlardan söz alır ve kendilerine "ateşe girin" diye (emreden) bir elçi gönderir. Kim (Allah emrettiği için) o ateşe girerse ateş onun için serin ve selametli olur. Kimde (Allah'ın emrine karşı çıkarak) o ateşe girmezse oraya itilir."
Sayfa 62 - Hadisi, Ahmed b. Hanbel ve İbn-i Hibban rivaye etmiştir. Hadis "sahih" tir.
Sözlerin ve yargılamalarınla bende bıraktığın bir nevi keder ve utanç yükünden tamamen bihaber olmanı hicbir zaman anlayamadım.
Ya ben yaşadığım hayatı anlayamadım ya da bu hayatın hiçbir değeri yoktu. Daha iyisini de bulamadım, göremedim, kimse de göstermedi. Sen bir gelip, bir kayboluyordun, tıpkı parlak, hızlı bir kuyrukluyıldız gibi; bense her şeyi unutuyor, ağır ağır sönüyordum...
Sayfa 227 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
·
Puan vermedi
Hangi kitabı okumam gerekiyor? Önerebileceğin bir kitap var mı? Gibi soruların cevabına 
Sefiller (2 Cilt Takım) romanını söylüyorum.
Kitaba başlarken bu kadar kalın kitap nasıl biter diye düşünmüştüm. Düşündüğümün aksine daha kitabın başındayken kitaba o kadar bağlandım ki nasıl bitirdiğimi anlayamadım diyebilirim. Zaman zaman sıkıldığım yerleri oldu. Örneğin romanın içerisinde bir savaş geçiyor ve 
Victor Hugo o savaş hakkında sayfalarca bilgi verip tarihin derinliklerine bizleri götürüyor. Ana karakterimiz Fransa da bir lağıma iniyor ve bir anda farklı başlık altında Fransa lağımlarının tarihini ve özelliklerini okuyoruz. Zaten sadeleştirilmiş ve sayfa sayısı azaltılmış baskılarında hikayeden ayrı olan kesimler çıkarılmış. Sıkılarak okusam dahi ben iyiki tüm metni okumuşum diyorum. Sizede bütün metini okumanızı tavsiye ederim.
Sefiller (2 Cilt Takım) , bir kaçak hayatı süren Jean Valjean'ın yaşamı çevresinde 19. yüzyıl Fransası'nın toplumsal ve politik kargaşasını gözler önüne sererek mücadelenin, hayatta kalmanın romanı olarak çıkıyor karşımıza.
Yasa ve merhametin doğasının incelendiği roman ayrıca Fransa tarihi, Paris'in mimarisi ve kentsel tasarımı, siyaset, ahlak felsefesi, antimonarşizm, adalet, din, ailevi ve romantik sevginin türleri ve doğası gibi konuları özenle ele alır.
Yalnız Kurt ve Yavrusu Cilt 1 - Suikastçinin YoluKazuo Koike · Marmara Çizgi Yayınları · 201271 okunma
Yalanın Yemini | Rina Kent
126.sayfa 12.bölüme kadar geldim. Aşırı tuhaf bir kitap. Yani garip yaa, seveceğimi düşünmüyorum. Çünki erkek karakteri sevemedim.
Kadın adamın ölen eşinin yerine geçti. Çünki ona aşırı benziyor görsel ikizi yani ama ben bu olayın büyük bir SPOİ'sini yemiştim. Ama anlayamadığım olay şu Spoi' deki olayın nasıl gerçekleşiyor olması.
Aşırı tuhaf geldi kitap bana. Kendini okutuyor ama bir gariplik var anlayamadım. 200'lü sayfalara geldiğimde yeniden düşüncelerimi söyleyeceğim.
Ben yapamadım, anlayamadım, anlatamadım.
Ya ben yaşadığım hayatı anlayamadım ya da bu hayatın hiçbir değeri yoktu. Daha iyisini de bulamadım, göremedim, kimse de göstermedi. Sen bir gelip, bir kayboluyordun, tıpkı parlak, hızlı bir kuyrukluyıldız gibi; bense her şeyi unutuyor, ağır ağır sönüyordum...
Sayfa 227Kitabı okudu
Bugünkü eğitim sisteminde, zihinlere fünye eklemek unutulmuştur. Edinilen bilgilerin hiçbir zaman derinlemesine nüfuz etmesine izin verilmez. Durmak mı istiyorsun? Yürü! Yürü! Ama tam anlayamadım, şu okuduğum ders içimde ancak taslak halinde bir duygu uyandırdı... Yürü! Yürü! Yeni Gezgin Yahudi, hiç ara vermeden yürümelisin; matematiği, fiziği, kimyayı, zoolojiyi, botaniği, jeolojiyi, tüm halkların tarihini, dünyanın beş kıtasının coğrafyasını, iki modern dili, birçok edebiyatı, psikolojiyi, mantığı, ahlakı, metafiziği, sistemler tarihini kat etmelisin. Yürü! yürü vasatlığa doğru; ortaokul veya lise sana her şeye yüzeysel olarak bakma, dış görünüşlere göre hüküm verme alışkanlığı kazandırsın!
Bu hızlı koşu üniversitede de hiç yavaşlamayacak, hatta birçok öğrenci için daha da hız kazanacaktır.
Sayfa 11
Orta sınıf beyazların katı duygusal cahillik ve ayrımcılık beklentileri ile yetiştirildi. Duyguların; ayıp, zayıflık belirtisi ve korkunç şeyler olduğuna inananlardan biriydim ve bu yüzden duygularımı görmezden geldim, yok saydım; aynı şekilde, karşımdaki insanların da duygularını önemsemedim ve hatta küçümsedim. Yaşadığım tüm duygularımın, özellikle fark edemediğim sevgi gereksinimimin, davranışlarımın çoğunu nasıl etkilediğini ve bir bozukluk yarattığını anlayamadım. Benim, bir zayıflık olarak, narsistik bir eğilim ve duyarsızlık içinde sergilediğim kırıcı davranışlarımı insanların nasıl tolere ettiğini çok daha sonra öğrendim. Geriye baktığım zaman, aslında sevgi almak amacıyla yaptığımı gördüğüm pek çok şeyin hayatımdaki insanlara duygusal acılar verdiğini bugün üzülerek söylüyorum
