Yazar:
Charles Dickens
Tahmini Okuma Süresi:
10 sa. 29 dk.
Sayfa Sayısı:
370
Basım Tarihi:
1 Kasım 2018
İlk Yayın Tarihi:
1854
Yayınevi:
Collins Classics
Orijinal Adı:
Hard Times
ISBN:
9780007449941
Ülke:
Türkiye
Dil:
İngilizce
Diğer Baskılar
21 diğer baskı · Tümünü Göster
Zor Zamanlar
705 okunmaOda Yayınları · 2009 · 272 s.
Zor Yıllar
216 okunmaİlya Yayınevi · Nisan 2013 · 333 s.
Zor Yıllar
86 okunmaLilith Yayınevi · 2019 · 330 s.
Zor Zamanlar
73 okunmaDorlion Yayınevi · Haziran 2018 · 292 s.
Zor Zamanlar
69 okunmaZeplin Kitap · Ağustos 2020 · 360 s.
Hard Times
48 okunmaNan Kitap · 2019 · 346 s.
Reklam
Yorumlar ve İncelemeler
Her şeyin ölçüldüğü hesaplandığı, sınıflandırıldığı bi toplum düşünün...Dickens’ın kendi çocukluğunda tanıdığı yoksulluk ve çalışma zorunluluğu, bu romanda sert bir toplumsal eleştiriye dönüşmüş.
Hayatı yalnızca gerçekler üzerinden kavrayan Thomas Gradgrind hayal gücünü, duyguyu ve sezgiyi gereksiz bulan katı bir eğitim anlayışının temsilcisi ve bir baba..
Çocuklarını da bu sistemle büyütür ve zavallı Louisa...babası yüzünden sevmediği bir adamla evlilik yapar...Louisa’nın iç dünyası ise giderek çoraklaşır. Dickens, Louisa’yı yüksek sesle ağlatmadı, onun acısı sessizdi bastırılmıştı..derindeydi...Belki de bu yüzden daha sarsıcıydı benim için..
İşçi sınıfını temsil eden Stephen Blackpool karakterini ne sistem ne de sözde adalet mekanizmaları sahiplenmedi. Dürüstlüğü de onu kurtaramadı aksine daha yalnız bıraktı...
Sonuç olarak Charles Dickens’ın toplumsal eleştirisini en yalın ve en sert biçimde ortaya koyduğu romanlardan biri Zor Yıllar.. Sanayileşme, eğitim, sınıf ayrımı ve insanın duygusal varlığı gibi meseleleri bir arada ele almış yazıldığı dönemin sınırlarını aşarak güncelliğini korumayı başarmış bi kitap.
Hayal gücü, merhamet ve empati olmadan kurulan bir düzen, verimli olabilir ama adil değil. İnsanın bir robottan bir makineden ne farkı kalır..İnsanı yalnızca fayda üzerinden tanımlarsak, geriye insan kalır mı?
#1001kitap~~~Edebiyat
Orta sınıftan 1ailenin çocuğu olarak ailesinin mali sıkıntılarıyla büyüyen ve çocuk denecek yaşta okuldan ayrılıp fabrikada çalışmaya başlayan Charles Dickens, bu dönemde yaşadıkları, sanatının ve kişiliğinin oluşmasında önemli rol oynamıştır yazdıklarına yansıtarak. İşçi sınıfının yaşamını, sıkıntılarını yakından tanıma fırsatını bulan yazar, gençlik yıllarında parlamento muhabiri olarak 1gazetede de çalışmıştır. Bu deneyimi de, yazarın siyasi görüşlerini büyük ölçüde etkilemiştir. Tam da bu dönemde yazar, çeşitli gazete ve dergilere deneme, öykü ve çizgi romanlar yazarak kısa zamanda sevilen 1yazar haline gelmiştir ve bu şekilde roman yazarlığına başlamıştır. Dickens, Victoria döneminin en büyük İngiliz yazarı olarak kabul edilmektedir.
Eserlerinde, Sanayi Devrimi sırasında geniş kitlelerin çektiği acıları ve yoksulluğu gerçekçi 1bakış açısıyla anlatmıştır. 1854 yılında yazmış olduğu "ZorZamanlar"da ise, daha önceki roman ve öykülerinde olduğu gibi, yaşadığı toplumu kapsamlı 1dille yorumlamıştır. Coketown kasabasının insanları ... Geniş 1kitlenin sanayi devrimi sırasında çektiği acıları ve yoksulluklarını anlatan "ZorZamanlar" dönem şartlarını ve Coketown kasabasının insanlarının buruk yaşamını gerçekçi 1bakış açısıyla anlatarak, insanları rakamlarla, kurallarla, biçimlerle değerlendiren; her şeyin, yaşamların bile her santiminin parayla alınıp satılan 1mal olarak gören ve savunan 1yaşam felsefesini kentsoyluları savunucularını ve uygulayıcılarını konu almaktadır, ezilen hor görülen insanlarla birlikte sınıf farkına vurgu yaparak... Sevmeye bile hakkı olmayan kadınlarla Victoria Döneminin İngiltere'sini sosyal ve ekonomik durumları ele alarak dönemi irdeler.
Dünyasında hayale yer vermeyen "Hakikatin", "Gerçekliğin" izinde olan Bay Grand, çocuklarını da öğrencileri
Orta sınıftan bir ailenin çocuğu olarak ailesinin mali sıkıntılarıyla büyüdü. Çocuk denecek yaşta okuldan ayrılarak fabrikada çalışmaya başladı. Bu dönemde yaşadıkları, sanatının ve kişiliğinin oluşmasında önemli bir rol oynadı. İşçi sınıfının yaşamını, sıkıntılarını yakından tanıma fırsatını buldu. Gençlik yıllarında parlamento muhabiri olarak bir gazetede çalışmaya başladı. Bu deneyimi, siyasi görüşlerini büyük ölçüde etkiledi. Bu dönemde çeşitli gazete ve dergilere deneme, öykü ve çizgi romanlar yazdı. Kısa sürede sevilen bir yazar oldu ve roman yazarlığına başladı.
Dickens, Victoria döneminin en büyük İngiliz yazarı olarak kabul edilir. Eserlerinde, Sanayi Devrimi sırasında geniş kitlelerin çektiği acıları ve yoksulluğu gerçekçi bir bakışla anlatmıştır.
1854 yılında yazmış olduğu "Zor Yıllar"da ise, daha önceki roman ve öykülerine göre daha gerçekçi bir hava vardır. Dickens bu romanında yaşadığı toplumu kapsamlı olduğu kadar gerçekçi bir tablo içinde yansıtır. Siyasal açıdan eskisine göre daha umutsuz, duygusal planda daha trajiktir. Taşlamaları daha sert, mizahı daha sönüktür. Konu ile olay örgüsü arasındaki ilişki, kusursuz denebilecek düzeydedir. Karakterler de romanın genel yapısı ile daha uygunluk içinde, yapıyı daha tamamlayıcı niteliktedir.
Sanayi Devrimi sonrasında yaşanan kafa karışıklığıEdebiyat
Sanayi Devrimi sonrası İngiltere’sindeki toplumsal yapıya dair cesur bir roman “Zor Zamanlar”. Charles Dickens, dönemin eğitim anlayışını, ahlak anlayışını ve ekonomik düzenini; kahramanlarının karakterleri ile özdeşleştirip eleştiriyor.
Yüzlerce yıl sakin, durgun, değerlerine bağlı yaşayan, çok fazla değişmeyen (zira değişime ihtiyaç duymayan) İngiliz halkı, sanayi devrimi akabinde çok sarsıcı bir bunalımın içine düşer. Buharlı makinaların ortaya çıkışı ile birlikte el işçiliği hızlı bir çöküşe girmiş, usta-çırak ilişkisi ile ilerleyen meslek fabrikalarda, çok zor şartlarda yapılan işçiliğe dönüşmüş, sermaye sahipleri ve uyanık -çoğunlukla da aynı ölçüde ahlaksız- olanlar hayallerinde göremeyecekleri ölçüde zenginleşmiş, eğitim de tüm bu gelişmelere göre yeniden şekillenmiştir. Eskinin değerleri toptan çöpe atılmıştır; zira artık tek önemli değer “para”dır. Dolayısıyla eğitim, sadece başarıyı -ve onun ölçüsü para kazanmayı- hedefleyen somut tek bir amaca yönelmelidir; ve eğitilenleri bu amaçtan saptırabilecek, akıllarını karıştırabilecek her şey; özellikle güzel sanatlar, mutlaka dışlanmalıdır. İnsanoğlu bilimdeki gelişmelerle dünyanın sırlarını çözmüştür; dolayısıyla İngiltere’nin diğer ülkelerden hızlı ilerlemesi, gençlerinin hiçbir şeyi sorgulamadan, kafalarını karıştırmadan, bulunan bu çözümleri hızlı ezberlemeleri ile elde edilebilir.
Böyle söyleyince size de tanıdık gelmiyor mu?
Charles Dickens temsili kahramanlarla işte bu dönemin yeni eğitim anlayışını ve dolayısıyla etkilenen toplumsal yapısını eleştirir “Zor Zamanlar’da. Bay Gradgrind, eğitimin tek amacının bilimsel gerçekleri öğrenmek olduğuna ve eğlenceli her şeyin -kafa karıştırdıkları için- zararına gönülden inanan bir aristokrattır; yaptığının doğruluğuna o kadar yürekten inanmaktadır ki, evlatlarının onun
Charles Dickens, dönemin eğitim anlayışını, ahlak anlayışını ve ekonomik düzenini; kahramanlarının karakterleri ile özdeşleştirip eleştiriyor.
Yüzlerce yıl sakin, durgun, değerlerine bağlı yaşayan, çok fazla değişmeyen (zira değişime ihtiyaç duymayan) İngiliz halkı, sanayi devrimi akabinde çok sarsıcı bir bunalımın içine düşer. Buharlı makinaların ortaya çıkışı ile birlikte el işçiliği hızlı bir çöküşe girmiş, usta-çırak ilişkisi ile ilerleyen meslek fabrikalarda, çok zor şartlarda yapılan işçiliğe dönüşmüş, sermaye sahipleri ve uyanık -çoğunlukla da aynı ölçüde ahlaksız- olanlar hayallerinde göremeyecekleri ölçüde zenginleşmiş, eğitim de tüm bu gelişmelere göre yeniden şekillenmiştir. Eskinin değerleri toptan çöpe atılmıştır; zira artık tek önemli değer “para”dır. Dolayısıyla eğitim, sadece başarıyı -ve onun ölçüsü para kazanmayı- hedefleyen somut tek bir amaca yönelmelidir; ve eğitilenleri bu amaçtan saptırabilecek, akıllarını karıştırabilecek her şey; özellikle güzel sanatlar, mutlaka dışlanmalıdır. İnsanoğlu bilimdeki gelişmelerle dünyanın sırlarını çözmüştür; dolayısıyla İngiltere’nin diğer ülkelerden hızlı ilerlemesi, gençlerinin hiçbir şeyi sorgulamadan, kafalarını karıştırmadan, bulunan bu çözümleri hızlı ezberlemeleri ile elde edilebilir.
Böyle söyleyince size de tanıdık gelmiyor mu?
Charles Dickens temsili kahramanlarla işte bu dönemin yeni eğitim anlayışını ve dolayısıyla etkilenen toplumsal yapısını eleştirir “Zor Zamanlar’da. Bay Gradgrind, eğitimin tek amacının bilimsel gerçekleri öğrenmek olduğuna ve eğlenceli her şeyin -kafa karıştırdıkları için- zararına gönülden inanan bir aristokrattır; yaptığının doğruluğuna o kadar yürekten inanmaktadır ki, evlatlarının onunZor yıllarİnsan ve Hayat
Aklını gönlünün değerleriyle yöneten insan, yaşamının efendisidir (Doğan Cüceloğlu, Gerçek Özgürlük). Peki ya değerlere yer olmayan, düşlemenin yasak olduğu, ahlaki değerlerin hiçe sayıldığı, duygularını ve yaratıcı ruhlarını bastıran insanların yaşadığı “Zor Yıllar” da insan nasıl mutlu olabilir, nasıl gerçekten özgür olabilirdi. Dickens, toplum yaşamının tümüyle çıkarlara dayandığı bir dünyada zihinsel ve ahlaki açıdan gelişmemiş bireylerin hikayesini, salt faydacılık yaklaşımının temel olduğu bir eğitimin sonuçlarını anlatır. Bu anlatılan ve tanıdık dünyada hiçbir şey karşılıksız yapılamazdı ve insanların sesini duyuramadığı kadar mutsuzluklarının gölgesi büyüktü.
Kitap siyaset, psikoloji, felsefe, edebiyat gibi pek çok farklı alan açısından incelenebilir. Ben eğitim fakültesinde okuduğum için eğitim bilimi açısından incelemek istedim, eğitim bilimi açısından ele alınabilecek bir sürü önemli gizli-açık mesaj var kitapta. Bu alan açısından inceleme yazacağım için kitap sıkıcı sanılmasın, sıkıcı değil, akıcı. Charles amca işçi hakları, sosyal adaletsizlikler, hava kirliliği, çocuk yetiştirme, hayatı incelikle yaşamak, iyilik-kötülük gibi konuları çok güzel işlemiş kitaba.
Kitapta hiç beklemediğim bir sürü şey oldu…
Kitap öğretmenliği, öğrenci yetiştirmeyi, öğretme yaklaşımlarını sorgulatmayı sağlıyor bence. Derin felsefi sorular yöneltiyor insana. Eğitim bilimi ile ilgilenmeyenler de okuyabilir. Bu kitapta daha en baştaki eğitim müfettişlerinin sözleri derin felsefi tartışmalara konu olabilir. Müfettişler öğrencilere sadece somut gerçeklere dayalı bir eğitim vermeyi, hatta bilgileri o beyinlere direkt doldurmayı öğütlüyor. Düş gücüne, hayalciliğe, dolayısıyla yaratıcılığa karşı bir tavırdalar. Örneğin bir odanın duvarlarının at resimleriyle kaplanmasına bile karşılar, çünkü gerçekte hiçbir duvarda atlar gezmez diyorlar… Böyle anlatınca saçma gelebilir ama aslında eğitim felsefesine yönelik okutulup tartışılması gerekli bir eser olmuş.
Kitap hayatı sadece akılla değil kalp ile de yaşamak gerektiğini, sevgi, şükür, dostluk, hayal gibi şeyleri küçümsememek gerektiğini anlatıyor. Sanatı, yaratıcılığı yüceltiyor. Hayatın salt hesaplardan, mekanik şeylerden, matematik formüllerinden, istatistikten ibaret olmadığını anlatıyor. Eğer çok sevgi dolu bir ailede büyümüşseniz, hayatta pek çok insanda sevgiyi bulmuşsanız kitap size yabancı gelebilir ama gerçekte inanın aynı kitaptaki gibi hayatı âdeta bir robot gibi, mekanik bir zihinle
Bu kim, neden böyleler, bu kimin nesi diye anlamaya çalışırken beynim yandığı için yarım bıraktım. Belki benim kafam çok doluydu algılayamadım ya da cidden karakter anlatımıyla alakalı bi sıkıntısı var kitabın.
İki gündür Bay Thomas Gradgring ailesinin sıradan bir konuğuydum... Şunu başta belirtmek isterim ki, çok güzel bir şekilde ağırlandım... Sonunda apaçık bir hüzün duyduğum saklanamaz bir gerçek ama sevginin gücüne bir kez daha inandırıldığım için Sevgili Sissy ve Rachel'a teşekkürlerimi iletiyor ve huzur dolu olduğumu belirtmek istiyorum...
Ayrıca Sevgili Charles Dickens'a yaşadığı toplumu kapsamlı olduğu kadar gerçekçi bir tablo içinde yansıttığı için, konu ile olay örgüsü arasındaki ilişki, kusursuz denebilecek düzeyde olduğu için şükranlarımı sunuyorum...
2020 de okudumİngiliz Edebiyatı
Zor Zamanlar Dickens’ın en kısa romanı ve alışık olduğumuz klasik Dickens sonlarından farklı bir sonu var. Ayrıca Londra sahnesi olmayan tek romanı Coketown adlı hayali bir yerde geçiyor.
.
Makineleşen insan eleştirisi. Dickens eleştirilerini farklı açılardan yapıyor;
*Zor şartlar altında yaşayan çalışan emekçi sınıf ve onları sömüren patronlar, siyasetçiler. Sanayi Devrimi sonrası İngilterede yaşam, halkın durumu her zaman Dickens’ın üzerinde durduğu bir konudur.
.
*Hayal gücünden, duygulardan arındırılmış yaşamlarını sayılar üzerine inşa etmiş mantık kumkuması insanlar (hakikat saklasın!). Ve bu insanların yetiştirilmesinde eğitimin oynadığı rol. Dickens her zaman eğitim sisteminin iyileştirilmesi gerektiğini savunmuş; sadece yoksulların çocuklarının değil zenginlerin çocuklarının da kötü bir eğitim aldığını, sistemin yetersiz öğretmenlerin zalim olduğunu dile getirmiş.
.
*Ve Victoria Çağı’nın boşanma karşıtı evlilik tutumu. Dickens bu durumdan kendisi de muzdarip, sorunlu bir evliliği varmış ve yıllarca ayrılamamışlar eşiyle, kanunlar ve toplum bu konuda katı.
Karakterler kapitalist sınıfı, halkı, sanıf atlama çabasını,mantığı, sevgiyi, hırsı,intikamı vb.temsil ediyor. Bazı karakterler değişim geçirirken bazıları hakikatlerine sıkı sıkıya bağlılar.
.
Kurgu hakikat timsali Thomas Gradgrind ve ailesi üzerinden ilerliyor. Olaylar silsilesiyle aileyle etkileşimi olan yan karakterler, açığa çıkan sırlar ve kavranan gerçeklerle bir Dickens klasik klasiği
.
Ve çeviri, uzun zamandır bu kitabın iyi bir çevirisini bekliyordum, nihayet:))
Kitap, Thomas Gradgrind'ın gerçekler ve hakikatler üzerine kurduğu sisteminin kendi çocukları üzerinde patlak vermesini,insanın sadece etten,kemikten ve mantıktan ibaret olmadığını,kalbinin ve ruhununda var olduğunu farkına varmasını konu alıyor.
Bunun yanı sıra Charles Dickens bu kitabındada diğer kitaplarında olduğu gibi sanayi devrimi sonrası İngilteresinde elitlerin işçi sınıfını sömürmelerini,onlara hukuksuzca davranmalarını,dönemin sosyal ve ekonomik sıkıntılarını kendine has tarzıyla dile getiriyor.
Yazar Hakkında
Charles DickensYazar · 78 kitap
Charles Dickens (7 Şubat 1812 – 9 Haziran 1870), İngiliz yazar.
Memur bir babanın oğlu olarak 1812 yılında doğan Dickens'ın ilk yılları refah içinde geçse de babasının borçları yüzünden hapse girmesiyle sefaletle tanıştı. Henüz 11 yaşında iken bir boya fabrikasında çalışmak zorunda kaldı. 15 yaşında bir avukatın yanına giren genç Dickens, öğrenmeye meraklı olduğu için boş zamanlarında stenografi öğrendi. 1835 yılında Morning Chronicle gazetesine stenograf olarak girdi ve 1835'te 'Boz' takma adıylaBoz'un Karalamaları başlığında notlar yayımlamaya başladı.
1837'de ise esas onu ünlendirecek olan Bay Pikvik'in Serüvenleri adlı kitabını yayımladı. Aynı yıl içinde Catherine Hogarth ile evlendi. 1840 yılında ölen baldızı Mary'e ithaf ettiği Antikacı Dükkanı romanını yayımladı.
1840'ta Amerika'ya gitti ve burada büyük bir coşkuyla karşılandı, ama Genel Okur İçin Amerika Notları kendisini o kadar içtenlikle ağırlamış olanlarda şiddetli tepkilere yol açtı. 1843 ile 1846 arasında bol bol seyahat eden Dickens, bu seyahatlerde dönemin ünlü yazarlarıyla tanışma fırsatı buldu. Bu dönemde yine Daily News gazetesini ve Household Words dergisini çıkardı.
1858 yılında karısından ayrılan Dickens, bu dönemden itibaren yine sık sık seyahate çıktı, konferanslar verdi. Ama sonunda çok yoruldu ve Gadshill'deki evinde istirahate çekilmek zorunda kaldı. 1870'te de şöhretinin zirvesindeyken öldü. Mezarı Londra'daki Westminster Kilisesi'nde bulunmaktadır.
