16
He released her and turned her toward the counter. “Look in the sack, Sunshine.”
She grabbed the brown bag and looked inside. “Mr. Westman—”
“I’m not your teacher.”
“Too bad. I’ve always had fantasies about sex with someone of authority.” She reached her hand in the bag.
“What subject do you want me to teach you?” He stepped closer like an animal on the prowl.
Parker giggled, pulling a sprinkled donut out of the sack. She took a bite then offered him one.
He shook his head. “You should eat the slice of pizza first before it gets any colder.”
“My mom would not approve of you feeding my secret addiction, but I find it sweet.”
“I thought I was your secret addiction.”
Sayfa 133 - lanet. :'(
Without having the teacher to rely on, students have to assume responsibility for the work -- just as you so often say, 'only the learner can do the learning.'
Sayfa 6Kitabı okudu
Once on a yellow piece of paper with green lines
he wrote a poem
And he called it "Chops"
because that was the name of his dog
And that's what it was all about
And his teacher gave him an A and a gold star And his mother hung it on the kitchen door and read it to his aunts.
That was the year Father Tracy took all the kids to the
Sayfa 79Kitabı okudu
... cumartesi okulların kapalı olması, günlük ders saatlerinin azaltılması ve tatilin uzaması gibi uygulamalar hep yirminci yüzyılda ortaya çıktı. Öğretmenler "çalışmaları gerektiğinde (öğrencilerin) bedenlerinin uzun süre sınırlandırılmaması ve zihinlerinin uzayıp giden uygulamalarla sersemlememesi" konusunda temkinliydi. Dinlenmek bilişsel ve analitik becerileri güçlendirme fırsatı da sağlıyordu. Massachusetts Teacher'a katkıda bulunanlardan birinin ileri sürdüğü gibi "çalışmaya bağlı bu gerginlik durumundan kurtulduklarında, kadınlar ve adamlar gibi, kız ve erkek çocuklar da onlara öğretilenlerden ve diğerlerinin otoritesinden bağımsız olarak düşünme, kafa yorma ve kendi başlarına sonuç çıkarma alışkanlığı kazanıyor."
Meal'de Yazıyor Kardeşim
A person who has not studied letters, music, or sports does not say that he knows them. Nor does he pretend to possess these skills if he is unable to name also the teacher to whom he went. So why, by the gods, do we all declare that we have virtue? A human being has no claim by nature to any of those other skills, and no one comes into life with a natural ability for them.
Sayfa 27
D8 niye mecburiyettir?
1990'lann başında İskoçya'daki NATO toplantısında "Şimdi NATO'yu fesih mi edeceğiz” sorusuna cevap veren Margaret Teacher "Düşman”ı şöyle tanımlamıştır: "Düşmanı olmayan ideoloji yaşayamaz. Bizim yaşabilmemiz için mutlaka bir düşmanımızın olması lazımdır. Sovyetler Birliği dağıldı ve düşman olmaktan çıktı. Onun yerine yeni bir düşman koymamız gerekiyor. Bu yeni düşman İslam olacaktır.” cevabını vermiştir.
Sayfa 117 - Ravza yayınlarıKitabı okudu
