yaşmaya deyerese ölüm guzel
Yokluğun buz gibi soğuk
Uzaklardan bir ses olmanı isterdim, bir selam, bir nefes... 'Üşüme' diye seslenmeni isterdim... Bir el olmanı isterdim, bir kol... 'Özledim' deyip sarılmanı... En karanlık yerinde düşlerimin çıkıp gelmeni isterdim kınalı bir bahar gibi, umut ışığı olmanı isterdim hayatıma... Gelseydin ve yaslasaydım başımı omuzuna,
Sayfa 457 - özlem ve ölüm
POLLYANNA'YA MEKTUPLAR
1.
Sevgli Pollyanna,
Sen bu mektubu okurken
Soğuk bir doğu sokağında,
Acılarla yüklü bir faytonla dolaşıyor olacağım
Atların boynunda ziller ve pembe orlondan püsküller
Şaklayan kırbaç ve gıcırdayan tekerlekler.
Kömürümüz bitti tam kışın ortasında
Toz hatıra ve talaş bastık sobaya
Üşüse böyle yapardı mutlaka hazreti İsa da. Aşkın yüzünden düşen
Sayfa 63Kitabı okudu
Çocuklara İyiliği Öğretin!
İyilik, yola düşen, yoldan toplanan bir şey değildir. Tesadüfen ele geçen bir şey değildir. İnsan iyiliği ancak başka bir insandan öğrenir.
Sayfa 68 - Ötüken Neşriyat 57.BasımKitabı okudu
Çocukların Haçlı Seferi
Haçlı Seferleri'nin en ilginçlerinden biri 1204'teki VI. Haçlı Seferi ile 1217'de ki V. Haçlı Seferi arasına denk düşen "Çocukların Haçlı Seferi"dir. Teşebbüs Etienne adında bir Fransız çocuğun gördüğü rüya ile başlar. Etienne Fransız Kralı Philippe Auguste'e giderek Hz. İsa'nın kutsal toprakları kurtarma vazifesini günahkar Haçlılar yerine kendisine ve kendisini takip edecek masum çocuklara verdiğini ifade eder. Delikanlının anlattığına göre Marsilya'ya ulaşıldığında Deniz Hz. Musa'ya olduğu gibi ikiye ayrılacak ve çocuklar kutsal topraklara yürüyerek gideceklerdi. Yolda açlıktan pek çok çocuk ölür. Marsilya'ya ulaşıldığında beklenildiğinin tersine denizin yarılması mucizesi gerçekleşmez. Herkesin umudunu kaybettiği bu noktada devreye Demir Hugue ve Domuz Guillaume adında iki tacir girer. Çocukları Tanrı'nın rızasını kazanmak için kutsal topraklara götürmeyi teklif ederler. Yedi gemiye doldurulan çocuklardan on sekiz yıl haber alınamayacaktır. 1230'da doğudan gelen bir papaz çocukların Kuzey Afrika'daki köle tacirlerine satıldığını söyleyecektir.
Sayfa 168 - Kronik KitapKitabı okudu
Altta yatan bencilliğe bak
"Erkek çocuğun ileride kendi ailesinin geçimini sağlayabilmek için iyi bir eğitim alması gerektiğine ve bunun bütün ailenin başarısı ve saadeti anlamına geleceğine inanılan yıllardı ve kız çocuklara düşen de çalışarak erkek kardeşlerine canı gönülden maddi destek sağlamak."
Sayfa 27 - A7 Kitap
Reggio Emilia Yaklaşımı;
Malaguzzi'nin ifadesiyle çocuğun 100 dili (the Hundred Languages of Children) olduğunu vurgular. Yani uygun bir öğrenme ortamında çocuğun kendisini gerçekleştirmesi ve bunu ifade etmesi için birçok yol (örn., üç boyutlu çalışmalar) bulunduğunu ifade eder. Eğitimcilere düşen görev ise, Reggio Emilia Yaklaşımında var olan çocuk imajını desteklemek, çocuklara çeşitli ifade yolları yaratmak için sınıfta ve programda gerekli düzenlemeleri yapmak ve bu yapılanların bulundukları ortama ve kültüre uygunluğundan emin olmaktır. Diğer bir ifadeyle, Reggio Emilia Yaklaşımı, fiziksel, sosyal ve duygusal açıdan gerekli öğrenme ortamının sağlanmasının ve belli prensipler çerçevesinde her kültürün kendine has eğitim vermesinin gerekliliğini vurgulayarak ideal eğitim ortamları oluşturmayı hedefler.
Sayfa 3 - Anı Yayıncılık
