TAGORE, Kaçak, Bölüm II. XXI
Döndü baba cenaze ayininden.
Yedisindeki oğlu pencerede dikiliyordu,
gözleri faltaşı, boynunda altın muska
aklında yaşından büyük sorular.
Baba kollarının arasına aldı onu ve
sordu oğlan, "Anne nerede?"
"Cennette," diye yanıtladı babası,
göğü işaret ederek.
Gözlerini çevirdi göğe oğlan ve sessizce baktı
uzun uzun.
Karışmış aklı gecenin içine bir soru gönderdi,
"Cennet nerede?"
Cevap gelmedi ve yıldızlar o cahil karanlığın alev almış
gözyaşları misali parladı.
Sayfa 161 - April Yayıncılık
Ayşe Şasa'yı anlatıyor
Geçen Cuma günü (7 Aralık 2001) iftarı Çamlıbel Matbaası’nda Osman Kâhya ağabeyin mütevazı fakat güzel sofrasında yaptık. İftarın sonlarına doğru ağır bir rahatsızlığa yakalandığını duyduğum ciltçi Ahmet Başoğlu’nun yani bir kitabıma ad olan “Şeyh Efendi’nin rüyası”nın son ravisinin sıhhatini sordum. Hastalığının seyri hakkında biraz bilgi verdi:
Dökümcü niko ve arkadaşları - II
"Sordular. Sorular benim insanlarımdır. Siz bana Dökümcü Niko, diyorsunuz
Kendimi açıklıyorum, ölçümse kendimin derinliklerinden"
Sayfa 45 - Yapı Kredi YayınlarıKitabı okudu
Bazen bazı şeyler mahvedilmeden yenilenemezdi..
Gambetlı'ıı in, ona benim anlayışıma göre dünyanın nasıl değiştirilebilı ·t"l'ğini anlattığım sırada, yani onu önce bütünüyle ve radikal lı ıı,·imde yıkmak, geride neredeyse hiçbir şey kalmayıncaya kaıl ıır onu mahuetnıek, sonra da bana göre dayanılabilecek biçimıl ı· yeniden kurmak, kısacası bütünüyle yeni kılmak için söyleıli klerim karşısında gösterdiği dikkat ve duyduğu hayranlık, Gambetti'nin eline tutuşturduğum Siebenkiis'i okuduktan sonra, bana Siebenkiis'le ilgili sorular sormasını istediğim zamankinden daha büyüktü, tüm bu anlattıklarımın nasıl olacağını söyleyemesem de, yeniden kurulabilmesi için önce tamamen mahvedilmesi gerektiğini biliyorum çünkü bütünüyle mahvedilmeden yenilenemez.
2- ɪ̇sʟᴀᴍ ᴋᴀᴅıɴʟᴀʀı ʏüᴋsᴇʟᴛᴍɪş, ᴏɴʟᴀʀᴀ ᴇşɪᴛʟɪᴋ sᴀğʟᴀᴍışᴛıʀ ᴠᴇ ʙᴜ sᴛᴀᴛüʟᴇʀɪɴᴋ ᴋᴏʀᴜᴍᴀʟᴀʀıɴı ʙᴇᴋʟᴇʀ
İslam 1400 yıl önce kadınların statüsünü yükseltip onlara adil haklarını bahşetmiştir ve kadınlardan bu statülerini korumalarını bekler.
Sayfa 32
Kuzey Kore ' de çocuklar , iki buçuk ila dört yaşında okula kaydolur ve her güne diktatör Kim Jong II ve babası Kim II Sung'a övgüler yağdıran bir kültürle yoğrularak başlar. Ailelerini sadece hafta sonları görebilirler.Onlara okunan her hikâye aslında liderleri hakkındadır.İlkokul kitaplarının %40'ı bu iki Kim'i betimlemeye adanmıştır.Bu okul eğitimi boyunca devam eder.Düşmandan nefret etme duygusu da blok çalışmayla derinlemesine işlenir ki beyin devreleri " düşman" algısını otomatik olarak olumsuz duygularla bağdaşlaştırmak üzere biçimlensin.Sıradan bir matematik sınavında bu tarz sorular sık sık görülür " Kore Halk Ordusu'nun üç askeri otuz Amerikalı öldürdüyse , her biri kaç asker öldürmüştür?" Beyni yıkanmış insanlarda bu tarz algısal duygu ağları bir kez kurulduktan sonra sadece kendileri ve muhalifleri arasında " görüş farklılıklarına" değil, aynı zamanda Plastisite temelli anatomik farklılıklara da neden olur ki bu durumda ikna yoluyla arayı bulmak ya da bu farklılıkları aşmak çok daha zordur.
PegasusKitabı okudu
