Atsız Tekrar Süleymaniye Kütüphanesinde: Atsız aleyhindeki konuşma ve yayınlar nihayet 1952 Mayıs'ında semeresini (!) verecektir. Olaylar şöyle gelişir: "Türk Milliyetçiler Derneği, 3 Mayıs kutlamalarına katılması ve bir konferans vermesi için Atsız'ı Ankara'ya davet etti. Konferansın konusu 'Devletimizin Kuruluşu'
Vahşi doğada yaşayan hayvanlar bize bir yandan yaşama azmi ve sağlık konusunda örnek olurken bir yandan da biyo- lojik iyileşme sürecini kavramamıza yardımcı olurlar. Ayrıca hayvanlar sayesinde, tepkilerimizin salt içgüdüsel olması halinde hayatımızın alabileceği şekle dair değerli bir bakış açısı da kazanmış oluruz. Hayvanlar doğanın dengesini örnekleyen birer öğretmen gibidir.
Travma tedavisinin zorluklarından biri de, travmaya yol açan olayın içeriğine çok fazla odaklanılmasıdır. Travma geçiren insanlar kendilerini, içgüdüsel iyileşme gücüne sahip birer hayvan olarak değil, hayatta kalanlar olarak tanımlama eğilimindedirler. Hayvanların tehlike geçtikten sonra geri dönebilme yetenekleri biz insanlara örnek olabilir. Onların bu davranışları bize kendi içsel iyileşme yeteneklerimize ulaş- mamız için yol gösterebilir. Travmanın yıpratıcı etkilerinden özgürleşebilmek için ulaşmaya ihtiyaç duyduğumuz içgüdüsel stratejileri bulmak amacıyla hayvan yanımızla ilgilenmeli bu yanımızı önemsemeliyiz.
Öğretmen in gücü...
Bir öğretmen önce kendini geliştirmeli ,sonra öğrencilerini eğitmeye odaklanmalı...
Sevgiyle,sabırlanakış nakış işlemeli öğrencilerini.Onlara davranışları ile örnek olamalı...
Ve daha bir çok bilgiyi kendi yaşantısından örneklerle anlatmış 
Vehbi Vakkasoğlu yazarımız...
O kadar güzel bir kitap okudum ki .
Her anne baba ve öğretmenin mutlaka okumasını ta siye ederim...
Dahi Diktatör 10
“Evet, Atatürk bir diktatördü diyoruz. Niçin bir diktatördü? Bu, ilaç almayı reddeden hastaya, tedaviyi reddettiği için ilacı zorla vermek gibidir. Hatta bir adamı intihar ederken engel olabilecekken seyretmeyi tercih etmiş biri görülürse dolaylı olarak bir ölüme sebep olmaktan cezalandırılır. Atatürk problemlerin tespiti ve çözüm yolları hakkında
_Küçük kılıbık adam. Korktuğun için bağırıyorsun.
_Ben kim oluyorum ki kendi görüşüm olacakmış. reis ne derse o’dur.
_Düşüncelerinin yanlış olup olmadığını sormadın kendine hiç?
_20 yıllık olayları anımsayacak beynin yok, bu nedenle, iki bin yıl öncesinden aptalca dini sözlerini tekrar söylüyorsun.
_Beni ahlaksızlıkla suçlarken doğrudan
Aşama Aşama Öğrenci ve Öğretmen Arasındaki Güç Mücadelesi
Okullarda istenmeyen davranışlar sergileyen (yaramazlık yapan) çocukların büyük bir kısmını ilgi arayan öğrenciler oluşturmaktadır. Bu öğrenciler soru üstüne soru sorabilir, aşırı dikkat çekici unsurlar kullanabilir, sürekli olarak yardıma ihtiyaç duyduklarını vurgulayabilir, öğretmenin onayını isteyebilir, ona seslenebilir veya etrafına gösteriş
Sayfa 73-75
Sevgili meslektaşlarım,
Örnek davranışları ile bu mesleği seçmeme vesile olan kıymetli öğretmenlerim,
Öğretmen olma hayali kuran sevgili fakülteli arkadaşlar,
Tüm anne ve babalar
İyi ki varsınız... 🌼💐
Nasihat yok, sohbet ve örnek alınacak davranışları olan bir öğretmen var. Öğrenciler de alacakları dersleri alıyorlar.
Sayfa 121Kitabı okudu
