Bunu istedim mi ki? Ben değil miydim “İnsan denen varlık sadece düşer” diyen ve düşmek için kanatlarını sımsıkı kapatan, çırpmayı reddeden?
Geçmiştekileri kurtarmak ve tüm ‘böyleydi’leri ‘ben böyle istedim!’e dönüştürmek – buna kurtuluş derim ben ancak!
iş Bankası yayınlarıKitabı okudu
Bu gizli korkular,anne babasının sık sık azarlamaları ve eleştirileri ile sürekli yeniden hayat buluyordu.Zeki çocuk şöyle düşünmüş olabilir:” Anne ben senin için bir yüküm.Olduğumdan daha başka türlü olmamı isterdin.Bunu bana sürekli gösteriyorsun ve aynı şekilde bunu çok iyi ifade ediyorsun.
Sayfa 70Kitabı okudu
Hayatın bir anlamı olmadığını öylesine bilseydim, bunu sakince bilebilseydim, bunun benim kaderim olduğunu anlayabilirdim fakat ben bunu sakince kabullenemedim. Çıkışı olmayan bir ormanda yaşadığını bilen bir insan olsaydım, yaşayabilirdim ancak ormanda yolunu kaybetmiş ve kaybolduğu için dehşete kapılmış, yola çıkmak için oraya buraya koşturan, attığı her adımın kafasını daha da karıştırdığını ve çırpınmadan edemeyeceğini bilen bir insan gibiydim.
İşte bu dehşet vericiydi. Bu dehşetten kurtulmak için kendimi öldürmek istedim. Bu dehşetin durumun kendisinden daha korkunç olduğunu biliyordum fakat ne onu defedebiliyor ne de sabırla sonunu bekleyebiliyordum. Kalpteki bir damar ya da başka bir şeyin eninde sonunda patlayacağına ve her şeyin sona ereceğine dair argüman ne kadar ikna edici olursa olsun sonu sabırla bekleyemiyordum. Karanlığın dehşeti çok büyüktü ve ben yağlı bir ilmik veya bir kurşunla ondan hızla, en kısa zamanda kurtulmak istedim. Ve bu duygu beni her şeyden daha güçlü bir biçimde intihara doğru çekti.
Sayfa 31 - Kafka KitapKitabı okudu
Yılanın renkleri
"Bunu nereden öğrendiğimin hiçbir önemi yok" dedi, "Amacım seni kurtarmak değildi. Sadece bu yöntemin etkili olup olmayacağını görmek istedim. Niçin öğrendiğime gelince: Ben bu dünyaya bilmek için geldim. Benim için kutsal bir şey varsa o da bilgidir, gerek bu dünyanın, gerekse öte dünyanın bilgisi. Bu yüzden öğrendiklerimi akıl terazisinde tartıp doğru olup olmadıklarına bakarım".
Sayfa 122Kitabı okudu
"Rüşvetten arınmış, canlı, dinamik, çağdaş bir bürokrasi istiyor. Okulların kaliteli olmasını, temiz olmasını, müfredat programının çağdaş ve etkili olmasını istiyor. Oturduğu kentin temiz olmasını, kaldırımlarının, çocuk bahçelerinin, konser salonlarının bulunmasını istiyor. İstiyor da istiyor. Kısacası, uygar bir ülkenin insanının yaşam
Sayfa 212Kitabı okudu
