Dostoyevski'nin Anna Karenina incelemesi!
Başlangıçta çok beğendim; başımı kaldıramıyordum; ayrıntılarına kadar bayağı hoşlanmıştım; ancak bütününde ilgim azaldı. Bunu bir yerlerde okumuşum gibi gelmişti bana, evet, hâlâ belleklerde tazeliğini koruyan, Kont Tolstoy'un Çocukluk ve Delikanlılık, Savaş ve Barış adlı yapıtlarında da aynı hava vardı. Konusu farklı olmakla birlikte Rus
Sayfa 701 - 702, 703, 704, 705, 706, 707, 708, 709, 710, 711, 712 Yapı Kredi Yayınları
Karalama1
Son yıllarda çok kitap okuduğumdan olsa gerek, yazarlara özendiğim zamanlar oluyor. Bir şeyler anlatma, ahkam kesme, bir şeyleri tanımlama, o şey hakkında yargılarda bulunma ve o şey hakkında hüküm verme ihtiyacı mı desem bunun adına, bilemiyorum. O kadar anlatılmaya, tanımlanmaya, hakkında yargılarda bulunulup, hüküm verilmeye muhtaç konu varki,
Neden alim yetiştiremiyoruz?
Prof.Dr. Mehmet Akif Koç’un konuşmasından geniş bir özet sunuyoruz:
Hicri ilk üç asırda ne zaman ne gerekmişse ulema onu görmüş ihtiyacı karşılama teşebbüsüne girişmişler. Mesela Hicri dördüncü asırda İbn-i Nedim’in fihristiyle karşılaşıyoruz, daha önce yok. Dört asır boyunca bütün alanlarda ilim kaleme alınmış,
_Laiklik, medeniyettir.
_Laikliği, her şeyin üstünde zorunlu buluyorum.
_Cadılarla, hortlaklarla ve ruhlarla ilgilenmek, politikacıların işi değildir. Politikacıların görevi, kanunlarla sınırlandırılmıştır. Politikacı, ruhları, sıradan insanlardan daha iyi bilmez ve bundan ötürü, en az benim kadar cahil olan ve benim selâmetimle benden daha az
Keşkeler Tapınağı - Garib Çoban
Alemlerin Rabbi tarafından sorulan şu soru karşısında herkesin derinden ürpermesi gerekmez mi!..
O halde Rabbinizin hangi nimetini yalanlarsınız?..
Ancak sınırlarımızı bilerek insan oluruz.
Sevmenin şartı merhamettir, bunu unutma.
Kaçmışsın gitmişsin buradan ey deli gönül.
Çünkü bıkmışsın her şeyden, sevgisiz putlaşmış hepimizden.
Dünya, tâbir
Çözümü istiyorum sorun zaten açık
19. yüzyıl'a nasıl bakmalı, gerileme midir, Cumhuriyetin hazırlığı mıdır? 19.yüzyıla nihilist mi bakacağız, bilmem, Cumhuriyet hiçbir şey getirmedi, sadece varolanı devam ettirdi diye mi bakacağız, ikisini nasıl dengeleyeceğiz mesela? Veya bilmem 19.yüzyıl'da ekonomik gelişmeler ve elit formasyonu ya da İttihat ve Terakki ile Kemalist önderliğin ilişkisine nasıl bakmak lazım? Ya da Kongre iktidarına nasıl bakmak lazım vs. gibi 20-30 tane veya 5 10 tane veya 1823 tane seminer konusu saptarız ve insanlar gelir burada, spesifik konular üzerindeki görüşlerini, nasıl anlattıklarını, hangi malzemeleri kullandıklarını, ne gibi bir formülasyona başvurduklarını, kendi yorumlarını nasıl dile getirdiklerini,nasıl bir görüş yelpazesi sunduklarını anlatırlar, bu bir teati olur.Herkes de alır, dediğim gibi, dağarcığına koyacağını alır gider bu ancak böyle olur.
TÜMDENGELİM SANATI
Beynin Çatı Katında Yolunu Bulmak:
Olgulardan Tümdengelim Yapmak Farz edin siz Holmes'sunuz, ben de potansiyel müşteriniz, Maria. Geçtiğimiz yüz küsur sayfadan beri size birtakım bilgiler sunuluyor. Beni oturma odanızda otururken bir süre gözlemleseydiniz de üç aşağı beş yukarı aynı şeyleri öğrenecektiniz. O yüzden şimdi
