"Şuur yoksunu bir toplumu cihada davet etmek kabirlerdeki ölüleri davet etmek gibidir."
Sayfa 12 - Milli GazeteKitabı okudu
Bakış açısı...
- " (...) Yeni bir terkibi ifâde eden, Mutlak Fikir'e muhatap vasıta sistem olmadan ve bu kuşanılmadan, şuurun kendisini belirleyen nizam, akıl ve ahlâk unsurlarını eleştirmesiyle, o şuurun bakış açısı dışına çıkılamaz...
Şuurun kendini eleştirmesi de eleştirdiği süzgeçten geçmektedir..."
Sayfa 35 - İBDA YayınlarıKitabı okudu
İbadetlerin zamana ayarlı olması mü'mine zaman ve mekâm şuuru verir...
Sayfa 104Kitabı okudu
erken kalkan yol alır
Fakat, dikkat et okuyucum! Öğrendiklerimle amel ettim ve ediyorum diyemem. İlim maalesef ameli müstelzim değildir. İnsan, mesela sigara ve içkinin sıhhat için ne kadar zararlı şeyler olduğunu bilir de bilgisiyle amel edip bu iptilalardan kolayca vazgeçemez. Zira ilmin kaynağı zekâ, amelinki ise iradedir. İrade terbiyesinin hakkiyle mahsul verebilmesi için ona erken başlamak lazımdır. İtiyatlar kökleştikten ve huylar iyice yerleştikten sonra bu terbiye gayet güçleşmekte ve mahsul vermek için bir Eyüp sabrı istemektedir.
Sayfa 13
“Cemaatle namazı koruduğunuz gibi namazınızın ruhunu da koruyun! Çünkü namazınız ruhunu kaybederse siz de ruhunuzu, heyecanınızı, ihläsınızı ve mücadele azminizi kaybedersiniz. Namazın ruhu, huşu ve ihlästır.”
Sayfa 56 - MGV YayınlarıKitabı okudu
"Kapitalist bir düzende bilgi, bu düzenin karşısındaki düzenle aynıdır. Nazi fizikçilerinin tabiata yaklaşımıyla Nazi kurbanlarının yaklaşımı birdi. Halifeye bağlı bir alimin dini düşünceleri, halifenin zincire vurdurduğu aliminkiyle aynıydı.
Birini cellat ötekini şehid, birini özgürlükçü diğerini baskıcı, birisini temiz diğerini kirli yapan şey 'bilgi' değil, 'şuur'dur."
Slogan İlkelin İdeolojisi
Düşünce ile çığlık bağdaşmaz. Şuurun sesi çığlık değildir. Yabani bağırır, medeni insan konuşur.
Sayfa 95Kitabı okudu
İradeye hakim olabilmek
Çünkü insanın kıymet ve kuvveti, bilgisinin genişliğinde olmaktan çok, benliğine sahip ve iradesine hakim olabilmesinde; iyi huylarında ve ruhi terbiyesindedir. İrade ve ruh terbiyesi ise, ayrı bir iştir. Bu, ders ve kitap okuyup ezberlemekle elde edilmez. Bununla beraber, herkes biliyor ki, haddini aşkın sınıf mevcudu ile dolup taşan mekteplerimizin hiç meşgul olmadığı işlerden biri budur.
Sayfa 15
"Şuur bizim hayat boyunca edindiğimiz idrak ve bilgileri içine alır; bu yüzden ahlâkî davranışla ilgili bilgilerimiz, ahlâk anlayışımız ve ahlâkî hareketler hakkında yaptığımız değerlendirmeler hep şuurumuzda olan şeylerdir."
"Şuur yoksunu bir toplumu cihada davet etmek kabirlerdeki ölüleri davet etmek gibidir."
Sayfa 12 - milli gazeteKitabı okudu
Kur'an gayret gösterene kendini açar!..
Kuran’ın ARAPÇA değil RAB’ca olması ise onun bizimle, bilincimizde halihazırda var olan Rabca ile konuşmasını sağlar. Teslimiyet yine burada girer devreye, gayret gösterene Kuran kendini açar. Bu yüzden Türkçe meali ile sınırlamayalım, bu biz ona yöneldikçe gül yaprağı gibi örtülerini ve kendini açan Kitap’ı…
Sayfa 442Kitabı okudu
doğu'nun ucuzculuğu
Şifası için Allaha yalvarmanın ilk şartı illetin teşhisi ise, açıkça bilinmeli ve bildirilmelidir ki, bizde hele Tanzimattan beri, belki de irkî bir akametten ötürü hiçbir büyük tefekkür adamı yetişmemiş, yetişenler büyük ve usta kopyacılık seviyesini aşamamış, bu yüzden mukaddes din, birtakım hamlar ve kabalar elinde son derece ucuzlaştırılmiş, bu hal Tanzimata kadar sürmüş, ondan sonra da büyük ve usta yerine cücelerin cücesi ve acemilerin acemisi kopyacılar elinde Avrupalılık ucuzluğu başlamış ve işte bu hale gelinmiştir.
Sayfa 61
"Ben hakikati arayan bir yolcuyum...
İnsanlar içinde insanlığın manasını fenerle araştırırken şöyle seslenen bir insanım: De ki "Namazım, ibadetim, hayatım ve ölümüm alemlerin Rabbi olan Allah içindir. Onun şeriki yoktur."
Ben buyum, peki sen kimsin?"
Şehit Hasan el-Benna
Maalesef örneksizlik ne zor...
İtiraf edeyim ki bu kitap, yukarıda sıraladığım eserler gibi, bir ihtisas eseri değildir. Sadece fikrî çalışma atölyesinin genç ve tecrübesiz çırakları için faydalı olabilecek bir rehberdir.
Fakat okuyucum! Biliyor musun ki, bunlar bedenî işte çalışan çıraklardan daha güç ve geri durumdadır? Düşün ki, zanaata giren bir çocuk, bir usta yanında
Sayfa 14