“Kişi bilme ve kendini tanıma çabasını bıraktığında, cehalet çıkar sahneye. Mücadele anlık kararlarla yürür, zihnini açmayı ya da kapamayı öğrenmektir bu.
“Unutmayın, okul çok, çok önemlidir. Okula bir beceri ya da meslek öğrenmek, toplumun katılımcı bir üyesi olmak üzere gidersiniz. Her kültürün öğretmenlere, doktorlara, tamircilere, sanatçılara, aşçılara, işadamlarına, polis memurlarına, itfaiyecilere, askerlere ihtiyacı vardır. Onlar okullarda eğitilir ki kültürümüz büyüsün, serpilsin. Ama ne yazık ki çoğu kimse okulu başlangıç değil son diye görür.”
Okul insana hayatı öğretmez. Bi başkasına gidip hadi bana hayatı öğretde diyemezsin. Öğrenmek için merak etmek gerekir.
Sosyal medya tuzaklarından kendisini korumayı başaran, oyun ve eğlence programlarında kaybolmayan gençler için, sosyal medya büyük bir nimettir. Okul dersleri için takviye, üniversite sınavlarına hazırlanmak için bedava dershane, dil öğrenmek isteyenler için ücretsiz dil kursu, meslek öğrenmek isteyenler için meslek kursudur sosyal medya.
Bahçede bir domatesi nasıl yetiştireceğini, bozulan ütüyü nasıl tamir edeceğini, zayıflamak için nasıl beslenip spor yapması gerektiğini, yeni aldığı bir aletin kurulumunu nasıl yapacağını, yemek pişirirken nelere dikkat etmesi gerektiğini öğrenebileceği bir alet var elinde.
Sayfa 42 - Oku Yorum YayınlarıKitabı okuyor
Yaptıklarından şunu ogrendim demeyi seçin siz hayatın bir ogrencisisiniz amacınız tekrara gerek kalmadan dersinizi tek seferde öğrenmek ve hayat denen okul türlü türlü sınavlarla çıkacak karşınıza ..
Soğuk/Sıcak Kelimeler - 2-
Öğrenci: “Öğrenci” kelimesi, öğrenmek fiilinden türetilmiş olup, eğitim gören, bilgi edinme sürecinde olan kişiyi ifade eder. Genellikle okul, üniversite gibi eğitim kurumlarında resmi olarak kayıtlı ve eğitim alan kişiler için kullanılır. 🎓📚
Talebe: “Talebe”Türkçe kökenli bir kelimedir. Arapça ṭalabat (طلبة) sözcüğünden alıntıdır. Arapça sözcük, Arapça ṭlb kökünden gelen ṭālib (طالب) sözcüğünün çoğuludur. Talebe, öğrenim görmek amacıyla ders alan kişiyi ifade eder. Bu kelime, tarihte bilinen ilk kez “medrese öğrencileri, öğrenci zümresi” olarak kullanılmıştır. Ayrıca, medrese öğrencisi anlamı da talebe-i ulum (ilim isteyenler) deyiminden türemiştir. 🎓📚
Talip olmayan talebe olamaz. Talip olan öğrenir, öğrenen de ancak talebedir.
Kayıt olan herkese öğrenci dendi oysa öğrenen her zaman talep edendi.
Bu sebeple öğrenci değil talebe.
Arapçayı bilmeden hafız olmak
Bence bahis mevzusu olacak şey, ayrı ayrı okul de- ğildir. Millete dinini, imanını, bütün insanlık ihtiyaçları- nı vermek için bir yer vardır ki, ona okul derler. İsterse- niz medrese diyelim. Fakat ona başka, ötekine başka bir şey demeyelim. Başka bir şey olamaz. Bir tane olur ve o hakiki bir millet yetiştirecektir ve İslam yetiştirecektir. Bu
Sayfa 87Kitabı okudu
:Birçok öğretmenden yaşamın bir okul olduğunu defalarca işittim
- Okul, bilmek isteyip de bilmediğin bir şeyi öğrenmek için gidilen yerdir. Zaten bildiğin bir şeyi deneyimlemek için gidilen bir yer değildir.
Sayfa 38Kitabı okuyor
Anaokullarina farkli bakış
Onla- rı dikkatle izledik. Kalıtım ve ortam tuhaf şeylerdir. Aykırı herkesten üç beş senede kurtulamazsın. Okulda yapmaya çalıştığın şeyin büyük bölümü ev ortamında bozulabilir. Anaokulu yaşını bu yüzden her sene azalttık; artık neredeyse beşikten alıyoruz onları. McClellanlar Chicago'da yaşarken, birkaç kez onlar hakkında yanlış alarm verildi bize. Asla ki- tap bulamadık. Amcasının kaydı biraz karmaşıktı; asosyal- di. Kız mı? Tam bir saatli bombaydı. Okul kayıtlarında gör- düklerimden yola çıkarak, bilinçaltını ailesinin etkilediğine eminim diyebilirim. Bir şeyin nasıl değil neden yapıldığını öğrenmek istiyordu. Bu utandırıcı olabilir. Birçok şey hak- kında 'Neden' diye sorarsan ve bunu sürdürürsen, sonunda epey mutsuz olabilirsin. O zavallı kızın ölmesi onun açısın- dan daha iyi oldu."
Sayfa 81Kitabı okudu
Okul insana hayatı öğretmez. Bi' başkasına gidip hadi bana hayatı öğret diyemezsin. Öğrenmek için merak etmek gerekir.
Bilindiği gibi her dil, o dili konuşanlardan öğrenilir. Fakat ne üzücü bir gerçektir ki; İngilizce, Fransızca, Almanca gibi batı dilleri, mahallinde öğretilmeye çalışılırken ya da o ülkelerden uzmanlar getirtilerek Kurs, Okul, Radyo ve Tv.lerde aslına en uygun biçimde aktarılırken; her nedense ilāhi kitabımızı öğrenmek ve öğretmek için aynı hassasiyet gösterilmemekte, bilhassa Kur'an'ın asıl telaffuzuna ve maharicine âdeta karşı çıkılmaktadır.
Sayfa 109 - Mustafa Varlı, 4. Baskı, Ankara 1999Kitabı okudu
