Bütün öğretmenlerimize :)
Sen ki bahçivanıydın güzelliğin
Henüz ışımamış yüreklerimize
Güneşin rengiyle güller diktin
O güvercin kanatlı kitapları
ilk sen tutuşturdun ellerimize
Bize düşünceni değil
düşünmenin yüceliğini öğrettin
Bu yüzden de bir sabah vakti
Siirt illerine sürgün gittin
Kıymetli öğretmenlerimize :)
Kendi hayatım için yapabileceğim daha iyi ne vardı ki? Bu yüzden öğretmen olmuştum. Çocuklara bir şeyler öğretmek, kıymetli bir şey yapmak için.
Sayfa 83 - Ren KitapKitabı okudu
Âmin.
Öğretmen , yüce hedeflerinin en başında, öğrencilerini en iyi şekilde yetiştirmek olmalıdır. Bilgili, ahlâklı, erdemli ve mutlu insanlarla dolu bir vatanın hasretini çekmeli, bunun için de emeğine acımamalı, yorgunluğa yenilmemelidir. Çektiği zahmetlerin ona Allah'ın rızasını kazandıracağını bilmeli, yorgunlukların kendisine cennet olarak geri döneceğine inanmalı ve
Hz. İbrahim gibi şöyle dua etmelidir:
✿ "Rabbim! Bana hikmet ver ve beni salih kullarının arasına kat!
Bana, gelecek nesiller arasında hayırla anılmayı nasip eyle!
Beni Naîm cennetinin vârislerinden kıl." ¹⁵
➤ Rabbim öğretmenlerimize, öğrencilerini en iyi şekilde yetiştirmeyi ve onlar tarafından hayır dualarla anılmayı nasip eylesin.
Sayfa 13 - ¹⁵ Şuarâ 26/83-85.Kitabı okuyor
Siyasetçilerimize eğitim yöneticilerimize ve öğretmenlerimize saygılarımızla
Fikirlerin sonuna kadar özgürce söylenebildiği , eleştirel düşünceye değer verilen arkadaşlık ve dostlukların yaşandığı bir ortamda , insana , çocuğa ve gence değer verilen bir ortamda yaşamanın hakkımız olduğunu düşünüyoruz.
Sayfa 41Kitabı okudu
Tüm öğretmenlerimize sevgi ve saygıyla...
Ben, muallimliği, açlıktan ölmemek için kabul etmiştim. Hesabım doğru çıkmadı. Bu meslek bir gün açlıktan öldürebilir. Fakat ne ziyanı var? Değil mi ki, benim gönlümün şefkate olan açlığını doyuracak, kendi hayatını başkalarının saadetine vakfetmek tesellisini bana verebilecek.
Sayfa 419Kitabı okudu
Öte yandan işini harika yapan, aldığı her kuruşu hakeden yüz binlerce memurumuza, öğretmenlerimize de kocaman sarılıyorum. Ülkeyi onlar ayakta tutuyor.
Sayfa 115Kitabı okudu
Kont Rastopçin, “Hem biz Fransızlarla nasıl savaşırız, Prens,” dedi, “öğretmenlerimize, Tanrılarımıza karşı silaha sarılabilir miyiz? Gençlerimize bakın, kadınlarımıza bakın, Tanrılarımız Fransızlar, cennetimiz Paris.”
Sayfa 862Kitabı okudu
"Senden iğreniyoruz derken yalan söylüyorlar. Sadece korku-
yorlar. Dehşete düşüyorlar. Gözlerinin bakışından ya başka bir
şeyden korktukların
kastetmiyorum Anlamadıklan bir sey oldu-
ğunu kabul etmekten korkuyorlar. Tek başına bir șey yapamadık-
larından bir araya geliyorlar, ama aralarında gerçek bir arkadaşlık yok ve kendi
bildiklerinden farklı bir sey görünce ondan korkup yok etmeye çalişıyorlar. Hızla kurtulmaya çalşıyorlar. Gerçekte
onlar da diğerleri kadar korkuyor ama kendilerini kandırıyorlar.
Huzur bulmaya çalışarak saklandıkça o kadar hissizleşiyorlar.
Ama bu korku hissi onlarla kalıyor, bu yüzden her gün devam
ediyor. Bize ne kadar işkence ederlerse etsinler, asla bir sey söyle
miyoruz. Özellikle de öğretmenlerimize ya da ailelerimize. Ve ne
yaparlarsa yapsınlar, her gün okula geliyoruz, bu da onları daha
da korkutuyor. Eğer çığlık atmaya ya da kendimizi ayaklarına atp
yalvarmaya başlasaydık, eminim onları durdurabilirdik. Ama bi-
zim yaptığımız şey, onların kurallarıa göre oynamamak. Bu bi-
zim irademiz. Bunu yapmalarına biz izin verdik.
Sayfa 105Kitabı okudu
Öğretmenlerimize gelsin
“Öğretmen Sonsuzluğu etkiler ve etkisinin nerede nihayete ereceğini hiçbir zaman kestiremez.“
Henry Adams
“Bizim siyasi çıkarlarımız Doğu'daymış, Bonaparte'a karşı yapacağımız tek şey sınırı silahlandırmak ve sağlam bir politika izlemekmiş, o zaman 1807'de olduğu gibi Rus sınırını geçmeye cesaret edemezmiş.”
Kont Rastopçin, "Hem biz Fransızlarla nasıl savaşırız prens!" dedi. "Öğretmenlerimize, Tanrılarımıza karşı silaha sarılabilir miyiz? Gençlerimize bir bakın, kadınlarımıza bir bakın. Tanrılarımız Fransızlar, cennetimiz Paris."
Belli ki herkesin onu duyması için yüksek sesle konuşmaya başladı.
"Giysiler Fransız, düşünceler Fransız, duygular Fransız! Bakın, siz Metivier'yi Fransız olduğu için, bir alçak olduğu için kovdunuz, ama kadınlarımız dizlerinin üzerinde peşinden gidiyorlar. Dün akşam bir yemekteydim, beş kadından üçü Katolik'ti, papanın verdiği izinle pazar günü kanaviçe işliyorlardı.
Sayfa 806
Ne mutlu görevini hakkıyla yapan öğretmenlerimize
Son yıllarda dikkat ediyorum, öğretmenlerin çok rahat yaşadığı, aslında mesleklerinin pek de önemli olmadığı ve boyuna tatil yaptıkları öne sürülerek, meslek bir hayli değersizleştiriliyor. Tam aksine, öğretmenlik mesleği çok zor ve meşakkatlidir. Ne zaman? Hakkı verildiğinde.
Sayfa 78 - İnkılap
Öğretmenlerimize selam olsun..
Öğretmenler her sabah dershaneye girince çocuklara,
-Kalkmalım, kalkmalım çocuklar!., dermiş.
Çocuklar da,
-Kalkınmalı öğretmenim, kalkınmalı... dermiş.
- "Kalkınmalı," demekle olmaz, kalkınmalı ama nasıl kalkınmalı?., deyince öğrenciler,
- "Nasıl kalkınmalı," diye sorup durmakla olmaz, nasıl kalkınılacağını düşünmeli öğretmenim... derler, bu selam töreninden sonra öğretmen derse başlarmış.
Gel zaman git zaman, o ülkede üç kişi...
Eeee, bu masal hep böyle tekerleme mi? Sonu yok mu bu masalın?.. Var... Sonu neyse onu söyle! Bu masalın sonu, bütün masalların sonu gibi yine tekerleme: Onlar ermiş muradına, biz çıkalım kerevete...
Tüm değerli öğretmenlerimize gelsin:)
Öğretmenler ki yarınların teminatıdır.
Sayfa 137 - Timaş YayınlarıKitabı okudu
