Kitap altı bölümden oluşuyor.Birinci bölümde özel gereksinimli bireyin tanımını, sınıflandırılmasından bahsedilmiştir.Ayrıca Özel gereksinimli çocuğu olan ailelerin yaşam kalitesine, gereksinimlerine değinilmiştir.İkinci bölümde, hakları üzerinde başka ülkeleri de örnek vererek açıklamıştır.Üçüncü bölümde, engelli ailelerin engel ile karşılaştıklarında geçirdiği evrelerin bahsedilmiş ve aileye sunulması gereken desteklere, hizmetlere yer vermiştir.Dördüncü bölümde, çocuğun eğitimde önemli rol oynayan aile, okul, öğretmenin işbirliği ve iletişim içinde olmasını ve bunun için neler yapılacağından söz edilmiştir.Beşinci bölümde, özel gereksinimli bireylerin yetişkinliğe geçiş dönemi ve bu süreçte ailenin rollerine, sorumluluklarına buna yönelik destekleyici uygulamaların neler olduğu konusunda yönlendirici bilgiler vardır.Altıncı bölümde ise, ailelere yönelik bilgilendirici örnek programlara yer verilmiştir.
Kitap da her bölümde araştırma kısımlarına, ailelere, öğretmenlere, kurumlara önerilerde bulunması alanında daha iyi bir konuma taşıyor.
