A s i l b i r r u h h ü r m e t e d e r k e n d i s i n e.
Sayfa 224
Son
" Merhamet! Daha yüce insanlara mer-
h a m e t ! " diye bağırdı ve yüzü taş kesildi. "Pekala! B u n u n
da - zamanı geçti!
Acım ve merhametim- ne önemi var ki bunun! Mutluluğu mu arıyorum ben? Kendi e s er i m e varmak istiyo-
rum!
Pekala! Aslan geldi, çocuklarım yakında,Zerdüşt olgunlaştı, saatim geldi: -
Bu b e n i m sabahım, b e n i m günüm yükseliyor; yüksel şimdi, yüksel, ey büyük ö ğ l e ! " --
Böyle söyledi Zerdüşt ve mağarasını terk etti, karanlık dağlardan doğan bir sabah güneşi gibi parlak ve güçlü.
Sayfa 335 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
Güneşin yanında y e r l e r i t a h m i n e d i l e b i l e c e k sayısız karanlık gök cismi vardır, -onları hiçbir zaman göremeyeceğiz.
Sayfa 109
N e m i y a p ı y o r u z
Yitirmiş mihrabını zamanın mabedinde
B ü t ü n b i r ü l k e
Yanlış secdelerde eğil eğil bunalıyoruz
Şükrü Erbaş
"S a d e l i k l e r i y l e
s a n k i e s k i b i r
z a m a n a a l ı n l ı k
ş u d ü ş k ö p ü r e n
e l m a ç i ç e k l e r i"
Nitekim ulemânın beyanına göre: "Her şeyin bir efendisi vardır;
a) Alemlerin Efendisi Muhammed (Sallallâhu Aleyhi ve Sellem)'dir.
b)Beşerin efendisi Adem (Aleyhisselam)'dır
c)Acemin efendisi Selmân-ı Fârisî (Radıyallâhu Anh)'dır.
d)Rumların efendisi Suheyb-i Rûmî (Ra- dıyallahu Anh)'dır.
e) Habeşlilerin efendisi Bilal-i Habeşî (Radıyallâhu Anh)'dır.
f)Şehirlerin efendisi, Mekke-i Mükerreme 'dir.
g)Vadilerin efendisi Kudüs vadisidir.
h)Günlerin efendisi Cuma günüdür.
i)Gecelerin efendisi Kadir gecesi'dir.
j)Kitapların seyyidi Kur'ân-ı Kerîm'dir.
k)Kur'ân'ın efendisi Bakara Sûresidir.
l)Bakara'nın efendisi Ayete'l-Kürsî'dir.
m)Taşların efendisi Hacer-i Esved'dir.
n)Kuyuların efendisi Zemzem kuyusu,
p)Asaların efendisi, Asây-ı Mûsâ,
r)Balıkların efendisi Yûnus (Aleyhisselam)'ın balığı,
s) Develerin efendisi Sâlih (Aleyhisselám)'ın devesi,
t)Merkeplerin efendisi Burak,
u)Mühürlerin efendisi, Süleyman (Aleyhisselâm)'ın mührü,
v)Ayların efendisi Ramazan ayı'dır.
1.
c e s e d i m i a ğ z ı n d a t a ş ı s e v g i l i m ! b i r k e d i , y a v r u s u n u n a s ı l t a ş ı r s a !
Sayfa 12 - ADAMKitabı okudu
i s a b e l , s e n d e n b u n u b e k l e m e z
d i k ! / 8
6 deyip kestirip atmak yerine
1+1+1+1+1+1’i tartışarak mı geçirdik
onca acıyı,
neden gurur saydık acaba
işin kolayına kaçmak’la öz’ü birbirine karıştırmayı
çiçek nasıl toplanırdı unuttum
isabel, sen de unuttun mu
sevişirken direksiyon hakimiyetini kaybetmeyi ve
insan teninin en tehlikeli havzasından
o kapkaranlık şarampole yuvarlanmayı!
j i l e t l e n m i ş b i r y ü z l e g e l i y o r
u m s a n a a r k a m d a b e l i r s i z y ü
z y ı l l ar a y a k t a
Düşünmeye zaman yok çünkü, hep bir oyalanma hali
- Eski dünyanın insanları daha iyi n e ş e l e n m e y i b i l i y o r l a r d ı : bizim bildiğimiz ise d a h a a z s ı k ı l m a k t ı r ; onlar kendilerini iyi hissetmek ve şenlikler düzenlemek için hep yeni fırsatlar yaratıyorlardı, keskin zeka ve derin düşünüş zenginliğiyle arayıp buluyorlardı: biz ise tinimizi acı çekmemeyi, sıkıntı kaynaklarının ortadan kaldırılmasını hedefleyen görevleri yerine getirmek için kullanıyoruz daha çok.
biraz da ciddi şeyler
ilkokul kitapları ilkokul düzeyindeki öğrencilere uygun mu? müfredat yahut yeni adıyla öğretim programı sahiden de yanlış mı planlanmış? öğrencilerin, talebe olduğunu söyleyebilir miyiz? eğitim sistemini gece-gündüz eleştirmek neye dahil? eleştirenlerin gerçek bir isnadı var mı? pisa, tims, kanguru soruları bizim eğitim
