Yazar:
Jean-Jacques Rousseau
Çevirmen:
İsmail Yerguz
Tahmini Okuma Süresi:
24 sa. 2 dk.
Sayfa Sayısı:
848
Basım Tarihi:
2009
İlk Yayın Tarihi:
1762
Yayınevi:
Say Yayınları
Orijinal Adı:
Émile ou de l'éducation
Orijinal Dil:
Fransızca
Orijinal Ülke:
Fransa
ISBN:
9789754688153
Ülke:
Türkiye
Dil:
Türkçe
Format:
Karton kapak
Diğer Baskılar
13 diğer baskı · Tümünü Göster
Émile
1.997 okunmaTürkiye İş Bankası Kültür Yayınları · Ekim 2022 · 760 s.
Emile - Bir Çocuk Büyüyor
1.072 okunmaSelis Kitaplar · Eylül 2014 · 254 s.
Emile
164 okunmaSay Yayınları · 2009 · 848 s.
Emile Ya Da Çocuk Eğitimi Üzerine
156 okunmaKilit Yayınevi · Ekim 2015 · 230 s.
Emile ya da Eğitim Üzerine
34 okunmaAlfa Yayınları · 27 Haziran 2019 · 864 s.
Emile ya da Eğitim Üzerine
31 okunmaYason Yayınları · 2016 · 231 s.
Reklam
Yorumlar ve İncelemeler
Kitap yazarın Emile adında hayali bir erkek çocuğu alarak onu yetiştirmesini anlatıyor. Kitap beş bölümden oluşuyor: Bunlar ilk çocukluk yıllarından itibaren yetişkinliğe dek Emile’in hayatının evrelerini ve bu evrelerde nasıl ‘iyi’ bir eğitim verilebileceğine dair öneriler yer alıyor. Kitap 1762 yılında basılmış. Immanuel Kant'in hayatinda bir kez günlük alışkanlıklarını aksattığı söylenirmiş; o da Rousseau'nun emile'ini okudugu zaman... Birkaç gün evden çıkmamak suretiyle kitabı tekrar tekrar okumuş.
Bir çocuğun beşikten evlenene kadar ki tüm evrelerine değinmiş. Değindiği her şey çok anlamlı iyi hoş ancak emile bir erkek çocuk olmakla birlikte yazar sadece erkek çocuklarının eğitiminden bahsetmekte kız çocukları için ayrı paragraflar açmış. Ve okurken beni çok rahatsız etti.
"Çocuklarınızın eğitiminde en önemli görevi sizin üstlendiğiniz su götürmez. Yaratıcı bu sorumluluğu babalara yüklemiş olsaydı onlara süt de verirdi."(sayfa 19)
"Kadın ihmalkar ve isteksiz davrandığı sürece hürmeti hak etmiyor demektir." ( sayfa 22)
"Hele bir kere kadınlar anne olsunlar, erkekler hemen baba ve koca olacaklardır."(sayfa 23)
"Erkeğin daha aktif ve güçlü bir katılımcı olduğu, kadının ise daha zayıf ve pasif olduğu görülür."(sayfa 222)
"Bir kadının yalnız sadakatli olması yeterli değildir. Kocası, akrabası ve yakınları tarafından da sadık olarak tanınması zorunludur." (sayfa 223)
"Kadınlar olmazsa biz erkekler yaşayabiliriz; ancak kadınlar aynı konumda değiller."(sayfa 227)
"Güzel olmaları tek başına anlamsızdır; hoşa gitmeleri gerekir. Namuslu olmaları yetmez; namuslu olduklarının onaylanmasına ihtiyaç vardır." (sayfa 227 )
"Her kadın kendini erkeğe beğendirmek ister ve bunu istemeye mecburdur."(sayfa 228)
"istinasız hemen bütün küçük kızlar yazmayı ve okumayı istemeyerek
erken yazılmış ancak geç kalınmış incelemeFelsefe
Çalışmalarına engel olmamaları için 5 çocuğunu çocuk esirgeme kurumuna veren Rousseau ‘nun ,öğretmenlik yapacağı zengin ve soylu hayali çocuk Emile için 800 sayfalık kitap yazması, bana ikiyüzlülük gibi görünüyor ...Kitap, yaparak -yaşayarak öğrenme ve inanç konusundaki görüşleriyle takdire şayan ancak bugün eğitimde asla yeri olmayan birçok bilgiyle de dolu .Elbette yazıldığı tarih için oldukça iyi sayılabilir ancak ‘bunu okumadan çocuk yetiştirmeyin! ‘ , ‘evleneceğiniz kişiyle mutlaka okuyun’ gibi nasihatler de oldukça gülünç . İlk 500 sayfada Emile’i nasıl yetiştireceğinden bahseden Rousseau, son 300 sayfada Emile için doğru kadını arıyor .
”Kadının görevi çocuk doğurmaktır.”mottosuyla işe başlıyor ve bu minvalde tonla şey söylüyor . Sanırsın 1762’de Fransa’da değil de 2021’de Türkiye’de yazılmış . Hangisi daha ileri(geri) varın siz karar verin . Kadına dair söyledikleri bugün bile değişmeyi bekliyor. Herkese “eşitlik , adalet , özgürlük” ama kadınlara değil . (Hala değil ...)
Puan vermedi
Rousseau, Emile’in eşi olarak yetiştirilen Sophie üzerinden kadın eğitimini tartışır.
“Kadın, erkeği memnun etmek, ona yardımcı olmak, onu teselli etmek ve ev içi düzeni sağlamak için eğitilmelidir. Erkek, aktif ve güçlü olarak yaratılmıştır; kadın ise pasif ve zayıftır. Bu nedenle eğitimleri de bu farklı doğalara göre şekillenmelidir.”
Vay be, Jean-Jacques Rousseau gibi bir filozof bile kadına değer vermeyen, erkek egemenliğini savunan ataerkil zihniyeti benimsemiş! :(
EMILE büyürken neler oldu?Çocuklar
Hayatı yazılsa roman olacak, filmi çekilse kapalı gişe oynayacak birisidir Rousseau. Aydınlanma Dönemi’nin en göz kamaştıran şahsiyetlerinden.
Fransız Devrimi denince en çok kulakları çınlatılardan olmasına rağmen aslında bir Fransız değildir. 18. yy’da İsviçre Federasyonu’na bağlı bir şehir devleti olan Cenevre’de doğan Rousseau; yazdıkları, çizdikleri, düşündükleri nedeniyle vatandaşlıktan çıkarılır.
1762 yılında yazdığı Toplum Sözleşmesi’nin ve yine aynı tarihli çoçuk eğitimine yönelik yazdığı Emile’in dünya tarihinde önemi büyüktür. Her ne kadar Emile yayınlandığı yıl yasaklanıp, basılan nüshaları yakılsa da ömrünün vefa etmediği ama ateşine kor olduğu Fransız Devrimi iki eserini de bağrına basar.
Pedagoji alanında çığır açan Emile, diğer taraftan tıpkı sigara içip de evladına “Dediğimi yap ama yaptığımı yapma” diyen baba söylemi gibi bir yaman çelişkiyi de beraberinde getirir.
Rousseau, kendisi ne kadar okumuş bir alim ise o ölçüde cahil olan Therese’ye vurulur. Terzilik ve temizlik işleri yapan Therese ile 33 yıl boyunca ne evlenir ne de tam sevgili hayatı yaşar ama bağını da bir türlü koparmaz. Bu sürede doğan 5 çocuğu ise sanki yetim ve öksüzmüş gibi çocuk bakımevlerine bırakılır. İnanılır gibi değil, değil mi!
Kitabı okuduğumda hayali bir çocuk olan Emile’i ne derece tutarlı ve aynı zamanda da şefkatle yetiştirdiğine tanık oluyorsunuz. Kitapta Rousseau’nun sadece Emile’in büyüyüp de evlilik çağına geldiğinde hayat arkadaşı olarak karşılarına çıkan Sophie ile ilgili bazı yorumlarına katılmadım o kadar. Onun dışındakilere ise 18 yaşında bir erkek çocuğu sahibi bir ebeveyn olarak hem teknik hem de pratik manada
gönülden katılıyorum.
Demek ki neymiş, bilmekle yapmak her zaman aynı şey olmuyormuş.
Puan vermedi·%8 (72/848 syf.)
Emile de anlaşılmıyor diye düşünüyorum...
Emile de anlaşılmıyor diye düşünüyorum...
Emile de anlaşılmıyor diye düşünüyorum...
Emile de anlaşılmıyor diye düşünüyorum...
Emile de anlaşılmıyor diye düşünüyorum...
Eğitim iyi olması için yapılması gereken herşeyDüşünce
İyi bir insan olmanın kaliteli bir eğitimden geçtiği, sağlikli toplum oluşumlarının eğitime çok değer vermeleri aksi bir durum çürüme getireceği kacınılmaz durum.
Emile "Bir Çocuk Büyüyor"
Yazar eserinde, kendisine hayali bir öğrenci seçip onun eğitimi ile ilgileniyor ve bu süreci 5 başlık altında inceliyor. Bakalım çocuk eğitimi için neler söylemiş.
1.Doğuştan İlk Çocuğun Sonuna Kadar (0-2 yaş)
Yazar bu bölümde, kundaktaki bebeğin özgürlüğünün kısıtlanmasının doğru olmadığını, çocuğun annesinin çocuğa bakmakta isteksiz olursa çocuk için facia oluşturacağını, çocuğun hastalanmasının doğal olduğunu, bebeğin yıkanma ve uyku saatlerinden, çocukların ağlamasının nedensiz olmadığını, çocuğun acı çekmeyi bilmesi gerektiğinden, çocuğun dişleri çıkarken sert cisimleri ağzına götürmemesine ve çocuğun konuşmasında acele edilmemesi gerektiğine değiniyor.
2. Konuşan Çocuk Çağı (2-6 yaş)
Bu bölümde de: Çocuğun sevilmesi gerektiğinden, ağlamayla isteklerini elde etmeye çalışmasının yanlış olduğundan, bu dönemde çocuğun konuştuğundan, iyiliği, kötülüğü, mutluluğu bilmesi gerektiğinden, çocuğun hareketlerine karışılmaması ve özgür yetiştirilmesi gerektiğinden, ayrıca çocuğun iradesinin kontrolünün ebeveynin elinde olmasından, çocuğun ne buyurgan ne de uysal yeriştirilmesini, isteklerini ağlayarak elde etmemesini, çocuklara şımarıklığın zarar verdiğini, çocuğun her isteğinin kabul edilmemesini, çocuklara kullanmayacağı bilgilerin verilmemesini, çocuklara zamanından önce bilgi verilmemesini, çocukta öfke kontrolünü, çocuğa kır havası iyi geldiğinden, dersleri ezberleyerek öğrenmemesini, masalların çocuğa göre seçilmesini, çocuğun okumayı öğrenmesini, çocukların kural koymadan idare edilmesini, kat kat üst üste giydirilmemesini,
çocukta uyku düzenini, çocukların acıya neşeyle katlanmasını, çocukların tehlikelere karşı hazır olmasını, karanlık korkutucu gölgelerin çocukları korkuttuğundan, beslenmelerinden ve çocukların zevklerinden
Émile, hakkında tek cümle kurmak gerekseydi, evlilik planı yaptığınız kişiye de okutup karşılıklı mütalaa etmedikçe o kişiyle evlenmeyin derdim. Bazı kitaplar vardır, devletin her vatandaşına okutması gerekir. 
Beyaz Zambaklar Ülkesinde böyle bir kitap mesela. Émile de bunun gibi her bireyin okuması gerekli diye düşünüyorum.
Rousseau bu eserinde hayalinde bir çocuğu bebeklikten alıp evlilik çağına kadar yetiştiriyor. Her ne kadar çok uzun ve yer yer sıkıcı olabilen bir eser olsa da altını çizerek okunması gereken bir başucu kitabı bence. İlk bölüm bebeklik dönemi, beşinci bölüm ise émile'nin evliliğe hazırlandığı ve yuva kurduğu dönem. Aradaki bölümlerde de çocukluk ve ergenlik dönemleri üzerinde duruluyor.
Herkes okusun isterim ancak okuyamacak kişiler için aklımda kalan birkaç meseleyi yazmak istedim.
Öncelikle Émile'nin erkek çocuk olduğunu söylemek gerekir. Biraz gelenekçi gelebilir size ama insanın doğası gereği değerlendiriyor yazar sürekli durumu. Bu yüzden diyor ki bebeklikten çocukluğa kadar erkek çocuğun bakımından annesi sorumludur. Çocuklukla birlikte çocuğun asıl sorumlusu babasıdır. Çünkü toplumdaki yerini alana kadar babası rol modeli olacak.
Bu yüzden eşler arasında iş bölümünü gözetmek önemli.
Çocukluk döneminde çocuğa sadece nesneleri tanıtmak ve oyun oynatmak gerekir. Kullanmayacağı hiçbir bilgiyi öğretmeyin diyor. Oyun dönemini çok iyi kullanması gerektiğini söylüyor. Ayrıca bedenen çok kuvvetli yetişmesi, çok aktif bir çocuk olması gerekir diyor. İlk dönemlerde anlamayacağı ahlaki konuları açmayın diyor. Aklı ermeye başlayınca tamamen karakter ve beden eğitimi verin diyor. Güzel ahlâkı sizi taklit ederek öğrenecek çocuk. Siz baskıcı olursanız yalana teşvik olabilir, utangaç olabilir vs.
Yaşı daha ilerleyince sizin tercihinize göre güzel ahlâki ilkeleri dinden
Beyaz Zambaklar Ülkesinde böyle bir kitap mesela. Émile de bunun gibi her bireyin okuması gerekli diye düşünüyorum.
Rousseau bu eserinde hayalinde bir çocuğu bebeklikten alıp evlilik çağına kadar yetiştiriyor. Her ne kadar çok uzun ve yer yer sıkıcı olabilen bir eser olsa da altını çizerek okunması gereken bir başucu kitabı bence. İlk bölüm bebeklik dönemi, beşinci bölüm ise émile'nin evliliğe hazırlandığı ve yuva kurduğu dönem. Aradaki bölümlerde de çocukluk ve ergenlik dönemleri üzerinde duruluyor.
Herkes okusun isterim ancak okuyamacak kişiler için aklımda kalan birkaç meseleyi yazmak istedim.
Öncelikle Émile'nin erkek çocuk olduğunu söylemek gerekir. Biraz gelenekçi gelebilir size ama insanın doğası gereği değerlendiriyor yazar sürekli durumu. Bu yüzden diyor ki bebeklikten çocukluğa kadar erkek çocuğun bakımından annesi sorumludur. Çocuklukla birlikte çocuğun asıl sorumlusu babasıdır. Çünkü toplumdaki yerini alana kadar babası rol modeli olacak.
Bu yüzden eşler arasında iş bölümünü gözetmek önemli.
Çocukluk döneminde çocuğa sadece nesneleri tanıtmak ve oyun oynatmak gerekir. Kullanmayacağı hiçbir bilgiyi öğretmeyin diyor. Oyun dönemini çok iyi kullanması gerektiğini söylüyor. Ayrıca bedenen çok kuvvetli yetişmesi, çok aktif bir çocuk olması gerekir diyor. İlk dönemlerde anlamayacağı ahlaki konuları açmayın diyor. Aklı ermeye başlayınca tamamen karakter ve beden eğitimi verin diyor. Güzel ahlâkı sizi taklit ederek öğrenecek çocuk. Siz baskıcı olursanız yalana teşvik olabilir, utangaç olabilir vs.
Yaşı daha ilerleyince sizin tercihinize göre güzel ahlâki ilkeleri dinden
Bir eğitimci olarak yorumlayınca katıldığım, çok haklı gördüğüm oldukça doğru bilgi barındırmasına karşın katılmadığım görüşler mevcut (gereksiz detaylar, yanlış genellemeler, fazla natüralist bakış açısı gibi) fakat kendi yazıldığı döneme göre düşününürsek bazı görüşler kabul görebilir(ailedeki roller gibi) hatta döneminin ilerisinde olan görüşleri var(eğitime dair), birçok görüşünün ise bu dönemde bile geçerliliğini koruduğunu düşünüyorum.
Teşekkürler.
EMİLE-JEAN -JACQUES ROUSSEAU,760 sayfa
Öncelikle şunu belirtmek isterim.Muhteşem bir kitap.Öyle okunup kütüphane rafına konacak bir kitap değil,açıp açıp defalarca okunacak bir baş ucu kitabı.Bütün eğitimcilerin,anne babaların okuması gereken bir başyapıt.Yazarın bazı düşüncelerine katılmadığım yerler de var,özellikle kadınlar ile ilgili bazı yerlerde abartmış ve bazı bölümler de gereksiz uzatılmış.Yani kadınla ilgili görüşler her dönemde aynı nedense..
Mesela;
“Kadınlar kendi kendilerine karar verecek durumda olmadıklarından,babaların ve kocaların kararını Kilise’nin kararı gibi kabul etmelidirler.”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
“Zaten erkeklerin yargısına bağlı olan kadın,onların saygısına da layık olmalıdır. Özellikle de kocasının saygısını kazanmalıdır.Kocasına yalnızca kişiliğini sevdirmekle kalmamalı,tutumunu da beğendirmelidir.Herkesin karşısında kocasının yaptığı seçimin doğruluğunu göstermeli,kadın olarak kendisine gösterilen saygıdan ötürü kocasını onurlandırmalıdır….”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Yazarın 1762 yılında yazdığı ve hâlâ günümüzde bir çok insanın eğitim konusunda yetersiz kaldığı,özgüvenli çocuk ile saygısız çocuğun farkına varamadığı,eğitim adına yaptığı yanlışlıkların öğrenilebilmesi için eğitim üzerine kaynak oluşturacak,ders niteliğinde okunması gereken bir kitap.
Her anne baba adayının,her ebeveynin,her öğretmenin okuması şart olan bu kitap 18.yüzyılda yazıldığı halde bence 21.yüz yılda şu anda bozulmuş toplumumuzun ,eğitim sistemimizin tekrar toparlanması için kitap içinde muazzam bilgiler mevcut.Her sayfasında birbirinden güzel,aklı sorgulayan,ben nerede hata yaptım dedirten alıntılar bulunuyor.İnsana çok şey katıyor ve katmaya da devam edecektir.Kitapta verilen bilgiler sadece eğitimle de alakalı değil.Çocuğun doğduğu anda
Yazar Hakkında
Jean-Jacques RousseauYazar · 28 kitap
İsviçre'nin Cenevre kentinde doğmuştur. Bir saatçinin oğludur. Babası Topkapı Sarayı'nda saat tamirciliği yapmıştır. On yaşında eğitimine bir din adamının yanında başlayan Rousseau, daha sonra bir gravürcü ustasının yanında çalışmıştır. 1728-1738 yılları arasında, sekreterlik, müzik hocalığı ve tercümanlık yaparak, Fransa, İtalya ve İsviçre'de dolaşmıştır. Fransa'da yazıları yasaklanınca daha sonra aralarının açıldığı dostu David Hume'un daveti üzerine İngiltere'ye gitti. Daha sonra Batı İsviçre'de Neuchatel'e sığındı. Kalvenist olarak vaftiz olmuştu. Torino'da Katolikliğe geçti, daha sonra tekrar Kalvenist oldu. Bu sebeple doğduğu şehir olan Cenevre'de ateist suçlamalarına mâruz kaldı. 1749'da Ansiklopedinin müzik bölümünü kaleme almıştır.
Jean-Jacques Rousseau'nun yapıtlarındaki karmaşıklık onun; doğal hukuk kuramcısı, doğal hakları yadsıyan biri, aydınlanmacı, aydınlanma ilkelerini yerle bir eden biri, demokrasinin inançlı savunucusu, demokrasiyi ayaklar altına alan biri, burjuva liberal devriminin hazırlayıcısı, öte yandan böyle bir devrimin olumsuzluklarını çok önceden gösteren, hatta reformculuğu bile benimseyen biriymiş gibi birbiriyle çelişen ve çatışan çok karşıt düşüncelerle yorumlanmasına sebep olmuştur. Bu sebeple Rousseau anlaşılması güç bir düşünür olmuştur. Kendisini hep halktan birisi olarak görmüş, halktan kişiler arasında daha rahat etmiştir.
Rousseau, doğru bir siyasal toplumun temellerini ortaya koyabilmek için olguların bir yana bırakılması gerektiğini belirtir. Çünkü ona göre salt olgulardan hareket edildiğinde, çıkarlar, yararlar ön plana yerleştirilmekte ve böylece adalet, hukuk ayaklar altına alınmaktadır. Rousseau, güçlünün haklı kabul edildiği, siyasal toplumun kökenine olguları yerleştiren, olgusal verileri ve kuramları eleştirmektedir. Yurttaşı, ortak benliği, halkı, devleti yaratan bir toplum sözleşmesini ve bu sözleşmeye toplumdaki her bireyin dahil olması gerektiğini savunur. Halk olmanın temelinde egemenliğin var olması gerektiğini düşünür. Yasaların olmadığı bir yerde devletten söz edilemeyeceğini savunmuştur. Yasaların, halkın tümü için geçerli olması gerektiğini düşünmektedir.
Halk sayısı arttıkça, yönetici sayısının azalması gerektiğini savunan Rousseau, demokrasi, aristokrasi, monarşi şeklindeki sınıflandırmayı benimsemiştir. Rousseau'ya göre demokrasi biçimindeki hükümette yönetici, halkın tamamı ya da büyük bir kısmıdır. Aristokrasi biçimiyse küçük bir azınlığın yönetimidir. Monarşik hükümette ise yönetme yetkisi tek bir kişidedir.
Rousseau'ya göre yurttaşlar olmadan erdem, erdem olmadan özgürlük, özgürlük olmadan devlet olamaz. Ayrıca devletin temelinde dinin de olması gerektiğini savunur. Rousseau; devletin iktidara değil, halka ait olduğunu savunmuş ve ulus-devlet anlayışını benimsemiştir.
