Sultan II. Abdulhamid Han Vefatının 100. Yıl Anısına
Abdülhamid katiyen zalim değildi.
Adına ve hatırasına eklenen “Kızıl Sultan” lâkabı tarihin en büyük yalanı. Boğdurulup yok edilen devrimci talebeler masalı yalan, çuvallara dikilip Boğaz’ın sularına atılan saraylı kadınlar hikâyesi yalan! Tam tersine… Abdülhamid şiddetten nefret ederdi. Tahammül edemezdi kan akmasına, maddî eza duyardı. Nefret
Kitap Listesiii
Lordlar ve Varisler
Krallar ve Soytarıları
17 Numara-Katliam
17 Numara-Piyes
Emare-Sarmaşık
Emare-Pusula
Emare-Maske
Onun Şeytanları
Şanlıurfa lı Güzel Adam
Birer ticarethane olan özel okulla düşman kültürlerinin aşı yeri olan yabancı okullar ve kolejler, millet bağrının doğrandığı yerlerdir.
Sayfa 108 - Dergâh YayınlarıKitabı okudu
Uruk şehri
“Uruk, Sümer ülkesinin Tufan'dan sonra ilk var olan şehirlerinden biriydi. O zamandan Gılgameş’e kadar dört kral yönetmiş Uruk’u.
Uruk’un bir de baştanrısı ve koruyucu tanrısı vardı: Gök Tanrısı An. Sümerde her şehrin bir baştanrısı bulunuyordu.
Zengindi Uruk. Bu şehrin bilginleriydi ilk yazıyı başlatan; okullar açtırıp okuma yazma öğrettiren, bilgileri kil üzerine yazdırıp ölümsüzleştiren.
İlk araba tekerleği burada meydana getirilmiş, ilk saban burada yapılmış, sabana ilk öküz burada koşulmuştu. Fakat, dost uyur, düşman uyumaz derler ya! Bu zenginliği, bu görkemliliği kıskanıyordu etraflarında bulunan ilkel halklar.
Şehrin çepeçevre etrafını kuşatmıştı. Şehre girip çıkmak için duvarın çeşitli yerlerine bakırla kaplı ağaçtan yapılmış kalın kapılar konmuştu. Artık kolay kolay hiçbir düşman giremeyecekti bu şehre. Hatta yabancı olarak şehre girmek işleyenler, kimlikleri belirleninceye kadar günlerce, bazen aylarca bekletiliyordu kapılarda.”
Sayfa 20Kitabı okudu
İngilizler, Hindistan'ı işgal altında tuttukları asırlar boyunca kendilerine memur veya asker olacaklara İngilizce öğrettikleri okullar kurdular.
Bir yazarın dediği gibi; seviyesi, İngiliz okullarından daha aşağı olarak seviyesi belirlenen bu okulların amacı 'mezun olanların Hinduluk'tan veya Müslümanlık'tan çıkması, ama Avrupalı veya İngiliz olmasının da engellenmesi" idi.
Nitekim sonuç başarılı oldu. Bizdeki yabancı kolejlerden mezun olanlara bakarsanız, anlarsınız
Sayfa 282
“Biliyorsun, geçen yüzyılın sonlarından beri her şey özelleştirildi bu ülkede, öncelikle yabancılara, yabancı alıcı çıkmayınca da yerli kodamanlara, yani onların taşeronlarına satıldı, dağlar, taşlar, ırmaklar, denizler, limanlar, havaalanları, gemiler, uçaklar, trenler, yollar, köprüler, fabrikalar, çöpler, okullar, üniversiteler, stadyumlar. Her şey özel kurumların elinde.”
