Okunan, ezberlenen ve hatırlanan edebiyat kendi ruhunuzun bir parçası haline gelir. Bu açıdan, projelere ve ödeve dayanan mevcut ortaöğrenim ve üniversite sınavı yöntemlerinin ezberlemeyi teşvik etmemesi ve onun yerine öğrenciyi intemetten bilgi indirmeye sevk etmesi talih siz bir durumdur.