“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”
"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin okul öncesi eğitimle ilgili müfredatına göre 57-68 aylık çocuklara;
📌Hayatında sadeliği tercih etmesi,
📌Gösterişten kaçınması, liyakata önem vermesi,
📌İnancına uygun ürünler satın alması ve sahip olduğu inancın gereklerini yerine getirmesi öğretilecek.
Haber için👇
mektepligazete.com/haber/detay/tur...
“Herkes kendi talihinin mimarıdır.”
Sayfa 7Kitabı okuyor
Bütün yeteneklerimiz gibi mizacımızı da eğitmeliyiz. Belki eğitimlerin en gücü, mizaç eğitimidir. Ama, bize, kişiliğin kapılarını da bu eğitim açacaktır.
"Evlilik bekleyebilir, eğitim beklemez."
Sayfa 118Kitabı okuyor
Bugünün dünyasında bir gencin alanıyla ilgili bir yabancı dili bilmemesinin bilinçsizlik ya da tembellikten başka bir mazereti olamaz.
Sayfa 178Kitabı okuyor
Eğitim; bilginin zihne depo edilmesi değil, kalbin tahassüsü ile bilginin davranışlara intikalidir.
“Sanırım her yaratılışta belli bir kötülüğe doğru eğilim vardır … doğal bir kusur, en iyi eğitim bile üstesinden gelemez.”
Sayfa 61Kitabı okuyor
“İnsanın küçükken nasıl bir eğitim aldığı o kişinin tüm hayatını belirler.”
onlar bir çocuk istediler ama ben geldim . dünyaya en az değeri veren insan .onlar normal bir çocuk istediler , eğitim görüp meslek sahibi olacak, gururlanacakları. ama ben geldim. bilemezlerdi bir canavar büyüttüklerini
Sayfa 104Kitabı okudu
Hâkîkâtin haddi vardır da, yanılgının yoktur. Piri Reis bu hâkîkâti haritayla çizdi; Galileo ise bilimle ispatladı. Fakat "Yanılgı" ikisini de darağacına gerdi.
Her zaman için kendi kendine yeten, güvenli ve iyi eğitim almış bir kadın olan ben, ruhumun derinliklerinde yatan, yerkürenin bu tam aksi yönünde bulunan ülkeye bir yolunu bulup sızabilme hevesini beslemişimdir.
Sayfa 41
Ansızın kaybolan çiçekleri ve sessizliği dinleyin Münir nurettin'i taş plakları şiirler arası yollarda ürün toplayan köylüleri dinleyin çok seveceksiniz
Ankara Elma Yayınevi (2020)
