İnsanlar basit ve üstün olarak ikiye ayrılırlar. Basit olanlar, yalnızca insan cinsini üretmeye yarayanlardır, diğerleri de yeni bir şey söyleyebilmek isteğiyle doğmuş, üstün insanlardır. Toplum muhafazakârlık görevini yerine getirmek için çok kez bu insanları asıp kesiyor ya da her türlü hareket imkânından mahrum ediyor. Ama yine aynı toplum, bir nesil sonra bu astığı insanların anıtını dikip, onlara tapıyor… İlk bölüm şimdinin adamıyken, ikinci bölüm hep geleceğin adamıdır. Birinciler dünyayı korur ve nüfusu çoğaltırlar. İkincilerse onu hareket ettirir ve asıl amacına doğru yürütürler.
Yeni Nesil Yazarlara Duyrulur.
Bu sorumsuzluk geleneği birçok ruhları rahatsız etmiştir. Bu ruhlar sıkıntı içindedirler; yazı yazmanın kendileri için onurlu bir iş mi, yoksa bayağı bir iş mi olduğunu kestiremiyorlar. Eskiden ozan kendini bir peygamber sayıyordu: onurlu bir iş. Sonradan toplum dışı, lanetleme bir adam oldu; o da iyi. Bugünse bir uzman durumuna düştü; otelin kâğıdında adının yanı başına «edebiyatçı» sıfatını yazarken bile üzüntü duymazlık edemiyor.
Say YayınlarıKitabı okudu
"Çünkü sadece kentlileri aydınlatmakla kalmayacağız. Köylerde ilköğretimle, okuma evlerinin varlığıyla yetinmeyeceğiz. Her köylü, balıkçı ve katrancının kulübesini bilgi ışığıyla aydınlatacağız. Gençlerden yeni, güçlü, gelişmiş, asil bir nesil hazırlayacağız."
Sayfa 81 - İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
Annesinin bir tanesi hor görülmesin diye yüksek yüksek lisanslara zorlanan gençler, basamak atlamak için yüksek puan yapmaya çalıştılar. Performans notlarını artırabilmek için hayat kalitelerinde %100'e varan tenzilatlar yaptılar. Ama yine de iş dünyasına yaranamadılar.
İnsanlar basit ve üstün olarak ikiye ayrılırlar. Basit olanlar, yalnızca insan cinsini üretmeye yarayanlardır, diğerleri de yeni bir şey söyleyebilmek isteğiyle doğmuş, üstün insanlardır. Toplum muhafazakarlık görevini yerine getirmek için çok kez bu insanları asıp kesiyor ya da her türlü hareket imkanından mahrum ediyor. Ama yine aynı toplum, bir nesil sonra bu astığı insanların anıtını dikip, onlara tapıyor? İlk bölüm şimdinin adamıyken, ikinci bölüm hep geleceğin adamıdır. Birinciler dünyayı korur ve nüfusu çoğaltırlar. İkincilerse onu hareket ettirir ve asıl amacına doğru yürütürler.
Yeni nesil :/
Bu çocukların neredeyse hiç eğitilmemiş olduklarını görüyordu. Ne bilgi ne kültür ne de toplum içinde davranış kuralları. Öylesine büyümüş gitmişlerdi işte. Buna hayret ediyordu.
Sayfa 120 - İnkılapKitabı okudu
Dinin hükümran olmadığı yerde ahlaksızlığın toplumsal müeyyidesi yoktur. Olsaydı, şu dehşet verici manzarayla karşılaşmazdık:
Türkiye'de kürtaj olma yaşı 18'in altına düşmüş durumda. Psikiyatrist Dr. Gıyasettin Ekici, bunun nedenlerini Küreselleşmenin yanı sıra, magazin programlarının bu kadar yoğun olması, kişiliği yeni şekillenen ergenlerin, bayatın önemli değerlerini bir kenara itmesine neden oluyor. Ergenler, ünlüleri kendilerine her yönüyle örnek alıyorlar' diyerek açıklıyor. Cinselliği yaşama yaşının düşmesinin toplumsal sorunlara yol açacağını ifade eden Ekici, 'Benim gözlemlerim şu iki sonucu ortaya çıkarıyor: Birincisi, ergenler cinselliği çok rahat yaşıyorlar. İkincisi, okulda derslerden çok 'Kim ne giymiş, kim nasıl görünüyor, kim kiminle çıkıyor?' gibi farklı konularla ilgileniyorlar. Bunlar geleceğimiz açısından bir tehdit oluşturuyor. Çünkü yeni nesil, yüzeysel düşünen, cinselliğe indirgenmiş bir hayatı yaşayan insanlar olarak yetişiyor...
Yeni bir aile kurmak için içine doğulan ailenin yıkılması gerekir. Toplum, her bir vatandaşın içinden geldiğini aileye karşı çıkmasıyla kendini devam ettirir. Böylelikle bir sonraki nesil de yeni bir aile kurabilir. Her bir aile ölmelidir ki bir diğeri başka yerde ve farklı bir şekilde yaşayabilsin.
Sayfa 35 - folkitapKitabı okudu
Bu insan, Diriliş İnsanı; ve ondan doğacak nesil, Diriliş Nesli; bu neslin kuracağı toplum Diriliş Toplumu ve bu Toplumun insanlıkta mayalandıracağı yeni hakikat uygarlığı atılımı, Diriliş Uygarlığı olacaktır.
Sayfa 159 - Diriliş Yayınları 37.Baskı İstanbul - Aralık 2020Kitabı okudu
Ama bir şey kesin ki, artan bilgi gibi artan tefekkür gücü de sadece insanın sıkıntısına sıkıntı katar ve hepsinden önemlisi, birey için olduğu kadar nesil için de tefekkürün ayartmalarından kaçmaktan daha zor bir görev yoktur; çünkü bunlar çok diyalektiktir ve zeki bir keşfin sonucu bütün soruna yeni bir bakış getirebilir; çünkü tefekkür herhangi bir anda her şeyi bambaşka açıklayabilme gücüne sahip olup insana bir tür kaçış yolu sağlar; çünkü -insan karakterli bir adamı işlerin ortasına koymak için gereğinden çok daha büyük gayretler gösterdikten sonra- tefekkürle gelen bir kararın son anında tefekkür her şeyi değiştirmeye muktedirdir.
Sayfa 240 - Ayrıntı Yayınları – 1. Basım ~ Ocak 2000, İSTANBULKitabı okudu
En kötüsü de toplum öğretmenlerden her şeyi bilmelerini bekliyor.
Sayfa 135Kitabı okudu
Otokratik yönetim zihniyetini yürütmekte olanların tek;
İstedikleri, egemen ideolojinin değer ve normlarına uyacak, bütünüyle yeni bir insan tipi oluşturmaktır. Bir başka ifadeyle, geçmişteki insan profilini ortadan kaldırıp, onların yerini alacak yeni bir nesil yaratmaktır.
Sayfa 47 - Liberte Yayınları – 1. Baskı ~ Mart 2003, ANKARAKitabı okudu
Öğretmenler Yeni Nesil Size Emanet
Kabiliyetleri tespit eden, çocukları ona göre yetiştiren bir sistem kurmamız gerekiyor. Hiç bir toplum yetenekli çocuklarını harcayacak lükse sahip değildir.
Sayfa 171
Tarihten Ders Çıkarmak
Zaman geçip gittikçe nesiller değişiyor, yenileniyor. Her nesil gelişirken kendisi ile birlikte Yeni kavramlar, söylemler, ihtiyaçlar, talepler de getiriyor. Artık yeni nesiller üzerinde eskiyen, zaman aşımına uğrayan yönetim biçimleri ve yasalar zorla uygulanamaz. Onlar için daha yeni, akılcı, adil, sağlam temellere dayanan yönetim anlayışları, yasa ve kuralların uygulanmaya başlanması zorunludur. Devlet adamları, akıl ve sağduyu sahibi olan ülkelerde artık böyle yapıyor. Bu ülkelerde krizlere, kargaşalara, toplumsal sarsıntı ve çalkantılara yol açmadan;
Daha bilgece ve daha adilce yöntemlerden faydalanılıyor. Birçok ülkede ise devlet adamları halk yönetiminin ve toplum eğitiminin bölüm bölüm düzenlenmesinin gerektiğini kavrayamıyor ya da kavramak istemiyorlar.
Sayfa 8 - KaparaKitabı okudu
Nasıl bir nesil yetiştirmek istiyorsanız öyle bir insan olun.
Eğer yeni bir neslin belli özelliklerle donanmış olarak yetişemesini istiyorsak o nesli eğitme görevi yüklenmiş olanların da aynı özellikleri taşıması kaçınılmazdır.
Sayfa 398Kitabı okudu
