AMERİKA'DA TÜRK İZLERİ
AMERİKA'DA TÜRK İZLERİ
ASYA'DAN AMERİKA'YA GÖÇLER VE TÜRKLER
"Yakın ve uzak çağlar düşünülürse Türk'e yurtluk etmemiş bir anakara (kıta) yoktur. (...) Bu gerçekleri yeni tarih belgeleri göstermektedir."
Başbuğ ATATÜRK.
Bilim insanları, Amerika'ya ilk göçlerin, MÖ 40.000-30.000'lerde
Sayfa 355Kitabı okudu
Söylenceler!
EFSANELERİN BENZERLİĞİ
Bazı Kızılderili efsaneleri (destanları) eski Türk destanlarının kopyası gibidir. Destanlardaki konu örgüsü ve mantıksal derinliğin yanında, destan kahramanlarına verilen adlar bile birbirine benzemektedir. Kızılderili efsanelerinde destan kahramanlarına verilen adlar aynen Manas ve Dede Korkut'ta olduğu gibidir.
Sayfa 368Kitabı okudu
Meşrutiyet döneminde, Osmanlı ordusunun ilk göz önüne çıktığı Edirne manevra sahasında hayalen şöyle bir dolaşalım:
Senin ve benim; ve senin ve benim gibi birçok arkadaşın kollarımızda birer beyaz bant vardı. Biz hakemdik. Bizden daha büyük hakemler de vardı.
Ne hüküm verilmişti.?
Bunu söylemeden önce ne görülmüş olduğunu hatırlayalım.
Sözgelimi,
Kullandığı söylem, İslam dünyasındaki imajını tahkim etmenin yanı sıra
istiklal Harbi'ne küresel ölçekli Müslüman desteğinin verilmesini sağlamıştır. Alt Kıta'daki Hilafet Hareketi, 1920 yılında Hindistan Müslümanlarını
Osmanlı hilafetine destek vermeye çağıran manifestonun ilanı sonrasında
ivme kazanmış, Hilafet Komitesi'nin Hindistan Milli Kongresi ve lideri
Mohandas Gandhi ile ittifakı neticesinde güçlenmiştir.
Bu örgütlenme, doğrudan Mustafa Kemal'in emrine 122.000 poundluk, (günümüz değeriyle takriben 45.6 milyon poundluk) kaynak sunmanın yanı sıra 1920 ila 1922 seneleri arasında İngiliz hükumetine değişik kanallarla baskı uygulamıştır.
Bu ise Mustafa Kemal imzalı beyannamelerin ana mesajı olan, istiklal "mücahedesi"nin, "esir halife"yi modern Haçlıların elinden kurtarmaya çalışan bir "cihad" olduğu varsayımı çerçevesinde yapılmıştır.
Sayfa 376 - BağlamKitabı okudu
100'lük liste
Güzel liste. Bir kaçı çıkarılabilir ama genel anlamda bir kıta felsefesi hattı çizmek için ideal.
En iyi 100 Felsefe Metni’ni bir dergi tanımadığım aydınlarla belirlemişler:
1- devlet – platon
2- saf aklın eleştirisi – immanuel kant
3- böyle buyurdu zerdüşt – friedrich nietzsche
4- varlık ve zaman – martin heidegger
5- ethica – baruch
Öğrenme Kuramları, Hak, Değer yargıları, Ontoloji, Makamlar
_Eğitim – Öğretim_
_Eğitim, bilgilenme ve gelişme sürecidir ve yaşam boyu devam eder. Süreklidir. Plansız ve programsız da olabilir.
_Öğretim, eğitimin okullarda planlı yapılan kısmıdır. Eğitimin bir parçasıdır. Öğretim, planlı programlıdır. Süresi vardır.
_Her eğitim, öğretim değildir. Fakat her öğretim, eğitimdir.
_Öğrenme
Masonluk, Nostradamus, Kanlı Kontes...
(Kara Büyücü, İblis’in Peygamber'i Crowley'in ilhamları)_
_Abrahadabra; Ra-Horus’un Peygamberi.
_Ölüm, köpekler içindir.
_Düşkünleri ve mutsuzları ezin. Bu aptal insanların dertlerine azıcık bile endişelenme sakın.
_Bir dilenci sefaletini asla gizleyemez. _Lütuf yok. Suçluluk yok. Tek kanun: İstediğini Yap.
_Hayvan gibi olma,
Agarta-Şambala, Anunnaki, Elohim
_Agarta, tanrısal üstün ırk Aryanların yaşadığı iddia edilen yer altı imparatorluğudur. Başkenti ise Şambala’dır. Agarta iyiliği, Şambala kötülüğü temsil eder. Dünyada yaşanan tüm olayların Agarta-Şambala mücadelesinden ibaret olduğu iddia edilir. Agarta, teozofik ve ezoterik kaynaklara göre önceki devrenin sonlarına doğru Mu ve Atlantis' ten
_Napolyon Bonapart_
_Devlet, benim.
_Para, para, para. (Başarının sırrı)
_Felaketlerin üstünde dimdik oturan insan soylu ve cesurdur.
_Gerçekler, büyük ruhlu insanları besler, küçük ruhları ise yaralar.
_Yapıcı eleştiri, akıllı insanları güçlendirir. Ahmakları öfkelendirir.
_Düşmanınız hata yaparken araya girmeyin.
_İki şey
_Benim ülkem Dünya’dır. Tüm insanlar benim kardeşimdir. İyiyi ve doğruyu yapmak benim dinimdir.
_Her türlü yanlışa karşı en amansız silah Akıl’dır. Bugüne kadar başka bir silah kullanmadım, bundan sonra da kullanmayacağım.
_Mantığı kullanmayı reddeden birisiyle tartışmak, ölüye ilaç vermeye çalışmak gibidir.
_İktidar halktan korkarsa bu
Atatürk, J. Churchward'ın 4 kitabını da incelemekle birlikte, en çok Churchward'ın iki kitabıyla ilgilenmiş, en çok bu iki kitaptan etkilenmişti. Bu kitaplar: "Kayıp Mu Kitası" ile "Mu'nun Çocukları"ydı.
Sonuç olarak, Churchward'ın Mu'yla ilgili kitaplarında Atatürk'ün en çok dikkatini çeken noktaları şu şekilde sıralamak mümkündür:
1. Türklerin kökeni ve Mu dilinin Türkçe ile bağlantısı,
2. Mu'yla Uygur Türkleri arasındaki ilişki,
3. Mu sembollerinin Latin harfleriyle karşılaştırılması,
4. Mu'nun kutsal sembolleri,
5. İnançlar ve insanın yaratılışı,
6. Mu'nun yönetim şekli,
7. Mu'nun yüksek uygarlığı,
8. Mu'nun batışı.
Sayfa 195Kitabı okudu
Atatürk'ün geliştirdiği Türk Tarih Tezi, iç içe geçmiş ya da birbirine bağlı farklı tezlerin bir araya getirilmesinden oluşuyordu:
1. İlk Türklerin dünya uygarlığına öncülük edecek kadar güçlü ve köklü bir kültüre sahip oldukları,
2. Türklerin iklimde meydana gelen bozulma sonucunda Orta Asya'dan dünyanın dört bir yanına göç ettikleri ve gittikleri yerlere uygarlıklarını da götürdükleri,
3. Anadolu'nun ilk uygarlığa Hititlerin ve Mezopotamya' nın ilk uygarlığı Sümerlerin Türk oldukları,
4. Ege ve Yunan uygarlıklarının temelinde Türk kültürüne ait izlerin olabileceği,
5. Antik Mısır Uygarlığını kuranların ve Roma İmparatorluğu'nun kurucusu Etrüsklerin Türk olabileceği,
6. İslam Peygamberi Hz. Muhammed'in Türklerle ilişkisi ve Türk olabilme ihtimali,
7. Troyalıların Türk kökenli olabileceği.
Ayrıca, tüm dillerin Türkçeden geldiğini ileri süren ve Türk Tarih Tezi'ni tamamlayacağı düşünülen Güneş Dil Teorisi...
Sayfa 31Kitabı okudu
