Yetenekler şarttır, ama onların beceriye dönüşmesi gerekir.
Bu, eğitimin başlıca hedefidir, anne babaların ve şeflerin çocuklarında sessiz, yalnızca yarı bilinçli açık ve net amacıdır.
Bu, aynı zamanda öğretmenlerin ve öğrencilerin değerlendirildiği sınavların meselesidir.