Zihinsel Özgürleşme Üstüne Beş Ders

Cahil Hoca

Jacques Ranciere
Felsefenin elması Joseph Jacotot'nun başına düşmüştür: 1818'de sürgünde bir devrimci olan Jacotot Belçika'da Fransız edebiyatı okutmanı olarak yarı-zamanlı bir iş bulur. Tek kelime Fransızca bilmeyen Flamanlara, kendisi de tek kelime Flamanca bilmediği halde hocalık etmek zorundadır... İkidilli bir Fénelon baskısı koşar imdadına; "öğrencileri"nin kendi kendilerine Fransızca ve Telemak'ı öğrenmelerine kılavuzluk eder. İnsanın bilmediğini de öğretebileceğini gösteren bu tuhaf deneyin sezdirdiği kaçınılmaz sonucu anlamakta hiç gecikmez Jacotot: Bilen ile bilmeyenin, öğreten ile öğrenenin, kol emekçisi ile zihin emekçisinin, kısacası zekâların eşitliği. Bu şaşırtıcı hikâyeyi ve Jacotot'nun felsefesini anlatan Jacques Rancière hem eğitim üzerine çok özgün bir düşünce sunuyor hem de zekâların eşitsizliğini ve bilgi hiyerarşisini bahane eden toplumsal eşitsizlik tasavvurlarına önemli eleştiriler getiriyor. "Özgürleştirmeksizin eğiten aptallaştırır," diyen Cahil Hoca, eğitimciler ve eğitim sistemi üzerine kafa yoranlar için olduğu kadar siyaset felsefesiyle ilgilenenler için de ufuk açıcı bir kitap. (Tanıtım Bülteninden)
144 sayfa · İlk Yayın Tarihi: Ekim 2014
Reklam

Yorumlar ve İncelemeler

144 syf.
10/10 puan verdi
·
7 günde okudu
Bu kitaba ne diye inceleme yapıyorum ki? Bu kitaba inceleme yapmak bana mı düştü? Ben ne anladımki ne anlatayım? Kitabın adı zaten "Cahil Hoca" olduğundan 'bilmediğimi öğretebilirim' felsefesiyle yazmaya başlıyorum. Okurken, kitap hakkında söylemek istediğim çok fazla şey vardı. Ancak kitap bittikten sonra bir dinginlik geldi. Ve ne
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
9/10 puan verdi
Ufuk açıcı bir kitap. Öğretmen-öğrenci, öğretme öğrenme, anlatma anlama kavramları üzerinden tartışma yapıyor yazar. Zekâlar arasında yaratılan hiyerarşiyi eleştirip zihinleri, insanları özgürleştirdiğin zaman açıklayan konumundakiler olmadan kişinin kendi başına kendi zekâsıyla yol alabileceğini felsefik düzlemde tartışıyor. Cümle kuramayacak kadar beynimi yoran düşünmeye sevk eden bir kitap oldu. Açıkçası iyice özümsenmesi gereken bir çalışma. Herkese hitap etmeyebilir ilgi alanları dolayısıyla. Öğretme ve öğrenme edimini hiç böyle bir açıdan düşünmemiştim, bana çok şey kattığını düşünüyorum. Araştırma kitaplarında normal bir kitapta romanda ya da denemede olduğundan daha can alıcı bir önem taşıyor çeviri durumu benim için. Yazarın anadili ile kendi diliniz arasındaki mesafeyi iyice tartabilmesi gerek. Ancak en sevdiğim ve öğretici yayınlar çıkarmaya özen gösteren Metis yayınları bu konuda oldukça başarılı durumda. Felsefe çizgisindeki kitapları okumayı seven insanlar için çevirinin de konunun da ilgi çekici olacağını düşünüyorum. Keyifli okumalar dilerim. :)
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
9/10 puan verdi
Değerli Dostlar..! Konya’nın meşhur bir çarşısı vardır, Rampalı..Özellikle kitabevleri,sahafları ile meşhur:)) Dostlarla hasbihal etmek için uğradığımda gözüme bir kitap ilişti, Cahil Hoca… Sordum bu nasıl bir kitap ve arkadaşım dedi ki; Hocam sormanı bile yadırgadım hemen al kitabı:)) Kitabı okudum bir eğitimci nazarı ile yarısına
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
·
Puan vermedi
IQ’lar eşit olmadıkça insanlar eşit olmazlar.
Bu kitabın temel felsefesi de tam olarak bu sözdür. Felsefesi bu olunca eğitim, öğrenme ve öğretme gibi uygulama alanları bizzat üzerinde durduğu noktalar olmuş yazarın. Bu noktada öğrenci merkezli eğitimin ve bilgide özgürlük alanının geniş olduğu bir eğitim sisteminin öneminin altını çizmiş her eleştiri ve analizinde. Öğretmeni de sürekli öğrenen bir misyonda değerlendirerek, öğrenciye, kendisinin de bilmediği bilgiyi de öğretebilme durumunu ve üst bilgiye ulaşmanın yolunu açabilmesi üzerinde durur. Dolayısıyla yazar bilginin bir hiyerarşisinin olmadığını savunmuştur. Bilgi her şekilde her anda öğrenebilir bir pozisyondadır. Aslında yazarın bu tarz yaklaşımında kitle-iktidar ilişki yatmakta. Bilgiye ulaşım ve bilginin kendisi iktidar yarattığı için bilgi eşitsizliğe yol açmaktadır iddiası haklı bir pozisyonda kalmaktadır. Eşitlik ilkesinin önemseyen yazarımız bu kitabında muhalif olduğu nokta tam olarak bu alan diyebilirim. Bu yüzden zekaların eşitliği ilkesini önemsemektedir. Bilgiye ulaşımda eşit koşul yaratmaktadır. Ancak algılama gibi bir gerçek de var. Iq’su 120 olan iki öğrencinin bilgiye ulaşmada aynı yolları izlemeyeceği gibi verileri aynı kapasitede değerlendirebileceği de meçhul. Çünkü zekanın kullanımı farkındalık ve algılama/görme yetileriyle de doğrudan ilişkilidir. Görüşüm nispeten ayrılsa da bu kitabın çok değerli olduğunu söyleyebilirim. Okunması gereken kitapların başında geliyor. Keyifli okumalar dilerim.
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
·
Puan vermedi
·
Beğendi
Öğrenmeyi öğrenmemiz lazım.
Tek kelime ile öğrenmeyi öğreten kitap. Fransızca bilmeyen çocuklara eline geçen bir dergideki kelimelerden yola çakarak öğrenmeyi öğreten bir eğitmenin hikayesi. Zekaların eşitliğinden dem vuran ve insana bilmediğini de öğrenebileceğini gösteren bu kitapta çizilmedik yer bırakmayacaksınız. Yazara göre iyi bir eğitimin şartı ; zihinsel özgürleşme ve herkesin kendi yöntemiyle öğrenmesi gerektiğidir. Ve aslında öğrenmenin sürekli aramak olduğunu bildiriyor. Kitapta en çok sevdiğim iki alıntı ise; - “Yapamam “ kendini unutmayı ifade eden bir cümledir, akıl sahibi varlığın içinden kendini eksilttiği cümle. - Halkı aptallaştıran öğrenimsizlik değil, zekasının aşağı olduğuna duyduğu inançtır. Keyifli okumalar dilerim :) Kitap incelemesi de yaptığım kanalıma abone olarak destek verirseniz memnun olurum. youtu.be/mgNj089l_cI
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
9/10 puan verdi
·
Beğendi
·
3 günde okudu
zekaların eşitliğine vurgu yapan bu kitapta insanların takip ettiği bir müfredat yoktur, herkes ne öğrenmek istiyorsa onu öğreniyor kendi başına. burdaki hoca cahildir, zekaların eşitliğini ancak onun cehaleti sağlamaktadır. onun cehaleti özgürleştirmektedir. siz de bu tür kitaplarda önemli yerlerinin altını çizenlerdenseniz bu kitap için çokça altını çizeceğiniz bölüm olacaktır. öğretme ilkesi/görevine farklı bir pencereden bakan kitap. "Özgürleştiren BABA, iyi kalpli bir pedagog değil, ÖDÜNSÜZ BİR HOCADIR." "GÜCE ADALET KAZANDIRMANIN bir yolu her zaman bulunmuştur ama ADALETE GÜÇ KAZANDIRMANIN yolunu bulmaya yaklaşan olmamıştır."
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
8/10 puan verdi
·
Beğendi
·
157 günde okudu
'Her şey her şeydedir' ve bağırın Kalipso Kalipso Kalipso. Bugüne kadar kendi kendinize öğrenen beyinlerinizi sizi eğitmek üzere teslim ettiğiniz Hocalarınızın size aslında hiçbir şeyi öğrenemeyeceğiniz mutlaka bir bilene ihtiyacınız olduğunu savunan geleneksel eğitimin tüm bakış açılarına Telemak'la saldıran Ranciere modern eğitimin temel
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
10/10 puan verdi
Eğitim sistemi üzerine eleştiriler her çevrede yapılıyor sadece öğretmenler arasında değil. Herkes eğitimin ezbere dayalı olmasından, gereksiz bilgilerle taze beyinlerin aptallaştırıldığından bahsediyor. Ancak eğitimin bu ülke şartlarında başka nasıl olabileceğine dair fikir üreten az. Bu kitapta dilini hiç bilmediği bir ülkede, dillerini bilmediği öğrencilere öğretmenlik yapan bir adamın hikayesi anlatılıyor. Özellikle dil öğrenme ve öğretme konusunda beni çok şaşırtan deneyimleri vardı.
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
144 syf.
6/10 puan verdi
Öncelikle bu kitabı okuyacaklar için tavsiyem okumadan önce, benim gibi daha önceden bilgileri yoksa, Joseph Jacotot ve Panekastik Yönteme biraz göz atmaları. Çünkü Rancière kitabı Jacotot ve Panekastik Yöntem üzerine kurmuş diyebilirim. Kısaca değinecek olursak Jacotot, "entelektüel özgürleşme" yönteminin yaratıcısı olan bir Fransız
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma
·
Puan vermedi
Felsefenin elması Joseph Jacotot'nun başına düşmüştür: 1818'de sürgünde bir devrimci olan Jacotot Belçika'da Fransız edebiyatı okutmanı olarak yarı-zamanlı bir iş bulur. Tek kelime Fransızca bilmeyen Flamanlara, kendisi de tek kelime Flamanca bilmediği halde hocalık etmek zorundadır... İkidilli bir Fénelon baskısı koşar imdadına; "öğrencileri"nin kendi kendilerine Fransızca ve Telemak'ı öğrenmelerine kılavuzluk eder. İnsanın bilmediğini de öğretebileceğini gösteren bu tuhaf deneyin sezdirdiği kaçınılmaz sonucu anlamakta hiç gecikmez Jacotot: Bilen ile bilmeyenin, öğreten ile öğrenenin, kol emekçisi ile zihin emekçisinin, kısacası zekâların eşitliği. Bu şaşırtıcı hikâyeyi ve Jacotot'nun felsefesini anlatan Jacques Rancière hem eğitim üzerine çok özgün bir düşünce sunuyor hem de zekâların eşitsizliğini ve bilgi hiyerarşisini bahane eden toplumsal eşitsizlik tasavvurlarına önemli eleştiriler getiriyor. "Özgürleştirmeksizin eğiten aptallaştırır," diyen Cahil Hoca, eğitimciler ve eğitim sistemi üzerine kafa yoranlar için olduğu kadar siyaset felsefesiyle ilgilenenler için de ufuk açıcı bir kitap.
Cahil Hoca
Cahil HocaJacques Ranciere · Metis Yayıncılık · 20232,641 okunma

Yazar Hakkında

Jacques Ranciere
Jacques RanciereYazar · 22 kitap
Jacques Rancière (d. 1940) Fransız düşünür Paris-VIII (St. Denis) Üniversitesi'nden felsefe profesörü iken emekli olmuştur. 1960'larda Marksist düşünür Louis Althusser ile beraber yazdığı Kapital'i Okumak ile ünlenmiştir. Rancière, Mayıs 1968 öğrenci ayaklanmaları üzerine hocası Althusser'le olan uyuşmazlığının ardından, ideoloji ve proletarya gibi siyasal söyleme yerleşmiş kavramları güncelleme üzerine çalışmalar yürütmüştür. Örneğin, "Filozof ve Yoksulları" çalışmasında filozofların entelektüel hayatlarında yoksulların rolünü, Platon ve Marx eleştirilerinden yola çıkarak analiz etmiştir. "Siyasalın Kıyısında" kitabında, siyasetin eşitlik ve bütünlük anlayışını eleştirirken bu kitabın içinde yer alan "Siyaset Üzerine On Tez" çalışmasında, demokrasi ve siyaset arasındaki ilişkiyi yeniden tanımlamaya çalışarak düzen anlamındaki siyaset ile varsayılan eşitliğin dışındaki siyasal arasındaki farkları ortaya koymuştur. "Cahil hoca" çalışmasında da Joseph Jacotot'un hikâyesi üzerinden eşitlik kavramını ve eğiticinin rolünü sorgulamıştır. Ranciere çalışmalarında düzen arayışı için göz ardı edilen eşitsizlikleri göz önüne koymayı amaçlamaktadır. 2006'da Rancière'in estetik teorisi görsel sanatlarda bir referans noktası haline geldiği belirtilmiştir. Rancière, Freize Sanat Fuarı gibi sanat dünyası etkinliklerinde dersler vermiştir. Eski Fransız başkan adayı Ségolène Royal, Rancière'in favori filozofu olduğunu söylemiştir. 2003 yılında Rancière, diğer bazı Fransız aydınları ile birlikte imzaladığı, 2003 Çeçen referandumunun gayrımeşruluğunu protesto eden bir mektubu Putin'e göndermiştir.
30 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.