...Sınavlara girilen gün gelir çatar. Bir diploma alınır. O gün, insan, yüreği burkularak büyük bir kapıdan dışarı çıkar; birden adam oluverir. O zaman adımını, daha bir ağır basar toprağa... Oyunlar bitmiştir!
Sayfa 7
Hıdırellez günlerinde ben :))
Bir kâğıda çizilen bir evcik, eğri büğrü bir yol, bir diploma, o bildik kısmetlerin hiyeroglif biçimleri... Ah gözüm! Ah bu titrek el yazısı, bu dilekler, ah o Hızır... Her şey ne kadar tanıdıktı.
-Ben sana okula gitmedim diyorum…
-Ben de sana bu yüzden büyük işler düşünüyorum ya,hatta vali bile olmak için, hatta elçi bile olmak için diploma gerekmez de, mahalle bekçisi olmaya kalksan diploma ister.
Sayfa 134 - Nesin YayıneviKitabı okudu
İş hayatından daha büyük mektep, tecrübeden daha büyük ders, ihtiyaçtan daha büyük mürebbi, tecessüsten daha büyük öğretmen, muvaffakiyetten daha büyük diploma olur mu?
Sayfa 42 - BesimKitabı okuyor
Bugün talebelik artık ilim yolculuğu değil, diploma avcılığıdır.
Sayfa 90 - Dergâh YayınlarıKitabı okudu
Ashab-ı Kehf'i anlamak
"Ama yerlerin ve göklerin Rabbi olan Allah,herkesi taklit ettiği ve peşinden gittikleriyle dirilttiği gün o gençler de diploma-evlilik-iş-fors-medya vesaire Allah'tan koparan ne kadar put ve Roma sarayı varsa sol ayaklarıyla onları teperken ümmet-i Muhammed'in iki binli yıllardaki Ashab-ı Kehf'i olmaktadırlar
Sayfa 17 - Tahlil yayınlarıKitabı okudu
Maalesef günümüzde gelişimin yerini, başarı almış durumda. Aynı şekilde, öğretmenin yerini not, keşfetmenin yerini ödev, eğitimin yerini diploma, bilgeliğin yerini bilgi, okumanın yerini okul, düşünmenin yerini bilmek, oyunun yerini oyuncak, oynamanın yerini yarışmak almıştır.
Aşk, ya bir tasdiknamedir ya da bir diploma. Belki de geç kağıdı.
Ama kopya.. Olmasın..
Yüksek eğitim görmüş insanlara sadece diploma veriyorlar. Bir insanın entelektüel birikimi okuduğu kitaplarla alakalıdır.
Uzmanlık ve Zihinsel Rahatsızlıklar
“Uzmanlığı" sanki bir kişinin ya da kurumun sahip olabileceği (diploma ya da ismin önüne konulabilecek doktor ünvanı gibi) gerçek bir şeymiş gibi görüyor, bilim insanlarına güç ve yetki atfediyor ve bilimin uygulamada (ve özü itibaryla) en iyi deneme ve yanılma, en iyi tahmin ve yanılgı şeklinde tanımlanabileceğini unutma rahatlığına kapılıyoruz.
Zihinsel rahatsızlıklar da bu rahatsızlıklar adına gerçekleştirdiğimiz pek çok faaliyete ve harcadığımız milyarlarca dolara sıkı sıkıya bağlıdır; örneğin, teşhis görüşmeleri, yayınlar, terapiler, araştırma fonları, sigorta geri ödemeleri ve akademik konferanslar bu rahatsızlıkların varlığının devam etmesi için teşhise yönelik konulan etiketlere bağımlıdır.”
-Roy Grinker, Kimse Normal Değil, Okuyan Us Yayınları, syf: 47
Sayfa 47Kitabı okuyor
"Yapma Nevo! Sizleri tanımasaydım, evinizde kalmasaydım, ilçedeki okula gitmeseydim aynı Zelha olabilir miydim? Aşirette yetişen her kız gibi, harfleri okuyup yazamadan, on üçümde kocaya gidecektim. Amcama sevdiğime varacağım diye, Alişan'ın dayısına da diploma alacağım diye tutturur muydum, kuma yüzünden çeker gider miydim, hayatıma girmemiş olsaydınız?... "
Kadının değerli olması için diplomaya ve şöhrete ihtiyacı yoktur. Kadının kendisi bir diploma konusudur zaten.
Sayfa 29 - Tahlil yayınları
~ BAŞKA BİLİMLER
Muhammed, on yıllık bir süreçte,dil ve din bilimlerinde birçok hoca ve bilim adamının dersini izledi. Bu bilimlerin çoğundan diploma aldı.
Bugün herkes üniversiteye gitmek, bir diploma sahibi olmak istiyor. Bu külliyen yanlış... Herkes üniversite mezunu olamaz, olmamalı.
Batı dünyasında ortaya konan her türlü fikirler, tercüme ve nakil yoliyle, tekrarlanıp ezberlenmek üzere mektebe devredildi. Bir asırdır mektepte bu ders yükünün ağırlığını çekmekteyiz. Zekâlarımızın beli büküldü. Doğuruculuk ihtiyacımızın tatminini, mektep dışında arıyoruz ve mektebe ilim ve fikir dışı çalışmalar dolduruyoruz. Ders kâbus haline gelmiştir, neşve ile doldurucu bir ziyafet ve şenlik değil; diploma arzusu ve istikbal endişesiyle çekilmesi mukadder bir dert, taşınacak bir yük, dolacak bir çile...
Sayfa 95 - Dergah YayınlarıKitabı okudu
