H Ç
@cftchmz
33 okur puanı
Ağustos 2019 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
"Yeni nedir?" ilginç ve sonsuza dek uzanan bir soru, fakat üzerine gidilirse ortaya çıkan, boş şeylerin ve modanın sonsuz şaklabanlığı, yarın dibe çökecek bir çamurdur. Bunun yerine "En iyi nedir?" sorusuyla uğraşmayı yeğlerim ki bu soru enine değil derinlemesine hareket ettirir insanı; ona verilecek yanıtlar dipteki çamuru söküp akıntıyla götürmeye eğilimlidir. İnsanlık tarihinde düşünce kanallarının çok derin oyulduğu hiçbir değişikliğin mümkün olmadığı, hiçbir yeni şeyin gelişmediği ve "en iyi"nin bir dogma konusu olduğu çağlar vardır, fakat bugünkü durum bu değil.
-300 bin kişilik istanbulda en fazla 400 sıbyan mektebi olduğu biliniyor.Her birinde 20 - 40 öğrenci vardır.Yani imparatorluğun merkezinde dahi 8 - 16 bin öğrenci vardır.Ayrıca mekteplerde okuma yazma değil kuran eğitimi veriliyordu.
-Türk halkı internete günde 9 saat harcarken kitap okumaya 1 dakika ayırıyor. Norveçli bir vatandaş yılda kitaba
Alıntılar
--- Stoa duası
“Tanrım, bana değiştiremeyeceğim şeyleri kabullenmek için kuvvet, Değiştirebileceğim şeyler için cesaret ve Bu ikisini birbirinden ayırmak için akıl ver”
---Anı yaşa detaylarına dikkat et. Karşındaki kişiye cevap ver, o an yapman gerekenleri yap ve karşılaştığın zorluklarla mücadele et. Kaçma. Gerçekten yaşamak zamanıdır:
Okur Takip Önerileri
Notlar Part II
--- 700 farklı meslek üzerinden yapılan araştırmaya göre %50’sinin, 20 yıl içerisinde insana ihtiyaç duymadan yapılabilen bir hale dönüşeceğini iddia etti.
--- Trend, makineyle yarışarak yaşamak değil makine ile yaşamak olmalı.
---Tokyo Üniversitesindeki bazı akademisyenlere göre, yapay zeka üniversite kazanmaya yetecek kadar doğal dil
Notlar Part I
--- Tarımın makineleşmesi milyonlarca insanı işinden etti, işsiz kalan ılgat yığınlarını fabrikalarda iş aramak üzere şehre göçe zorladı. Ardında otomasyon ve küreselleşme işçileri üretim sektöründen hizmet sektörüne kaydırdı. Her yeni iş daha makbuldü, yüksek beceri istiyor ve iyi para kazandırıyordu.
--- Sağlıklı ekonomik büyümenin bozulmaya
Notlar
--- Avrupa resim geleneğinde göz merkez alınır.
---Kameranın icadına kadar göz, dünyanın insan için merkeziydi.
---Tablolara işlenmiş anlam onu çeken kameranın hareketi veya ses kullanımıyla manipüle edilmeye açıktır.
---Film içerisinde kareler doğru sıralanmalı ki hikaye zaman akışı içerisinde doğru anlaşılsın.
--- Bir resimin anlamı
Notlar (21/40)
Jeremy Bentham Ahlakı fayda ve haz ile eşdeğer tuttu. Ayrıca kişiler arasındaki hazzın eşit olması gerektiğini söyledi. O dönem aristokratları bunu beğenmedi. Hayvanların da eşit hakları sahip olmaları gerektiğini savundu. Robert Nozick sadece hazlara bağlı yaşamayıi güzel rüyalar gördüren bir makineyle sürülen bir yaşama
Notlar (1/20)
Sokrates için bilgelik, çok şey bilmek ya da bir şeyi nasıl yapacağını bilmek değil, bilgelik ile neyi bilebileceğimizin sınırlarını da içerereki varoluşumuzun gerçek doğasını anlamayı kastediyordu.
Platon gerçekleri sadece filozofların gördüğünü düşünürdü çünkü sadece filozoflar gerçek ile görünüşü ayırt edebilirdi. Platon’un
-- 18. ve 19. yy.de Osmanlı vergi toplayamıyordu.
-- Sanayileşme, makineler ve çalışanlar ithal edilerek sağlanmaya çalışıldı ancak başarısız oldu.
-- Anadolu bu dönemlerde sefalet ve hastalık içindeydi. Her doğan 4 bebekten 1i ölüyordu.
-- Balkan savaşları sonrası sanayi ve tarım gelirleri ortalama yarı yarıya düştü.
-- Aynı
İnsanın yüreğinin iyi olması için akla ihtiyacı yoktur.
Part II
__Hiçbir şey bolluk kadar bıkkınlık vermez.
__İskenden onu Jüpiter’in oğlu olduğuna inandırmaya çalışan yardakçılarına, yaralandığında akan kanı göstererek ‘bunun sizinkinden ne farkı var?’ diye sordu.
__Dünya hüzne gereksiz derecede düşkündür ancak bu anlamsızdır.
__Neden ruh güzellikleri olan insanların bedensel çirkinlikleri ile onlara
Part I
__Bizim için Ceasar’ın yaşamı bizimkinden daha iyi bir örnek değildir.
__İnsanın neyi bilmediğini öğrenmesi gerekir.
__Eğitim çiftçiliğe benzer. Ekmeden önceki süreçler belirli ve kolaydır ancak ekimler canlanmya başlayınca zorluklar başlar.
__Yalnız aptallar kendi görüşlerine bağlı kalır ve karar kılar.
__Göksel kubbenin hayran olunası
Cicero halka bakar ve onların eski Roma halkı olmadıklarını görür, onlar düşlediği kahraman halk değil, tersine kazanç ve eğlence peşinde koşan, yemek, içmek ve arenada gösterilen oyunları seyretmekten başka bir şey düşünmeyen, kişiliğini yitirmiş soysuz bir halktır artık, bir gün Caesar'ın katilleri Brutus ve Cassius'u alkışlarlar, ertesi gün onlardan intikam alınmasını isteyen Antonius'u, üçüncü gün ise Caesar'ın portlerini indirtip tahrip ettiren Donabella'yı. Cicero, böylesine soysuzlaşmış bir şehirde hiç kimsenin gerçek anlamda özgürlük fikrine hizmet etmediğini anlar. Caesar boşuna öldürülmüştür.
-- Ölçülü güç mutluluğu artırabilir, ama amaç olarak benimsenirse, dışımızda olmasa bile içimizde büyük felakete yol açar.
-- Başarı mutluluğun bir öğesidir ve eğer diğer öğelerin tamamının feda edilmesi pahasına elde edilmişse, çok pahalıya mal olmuş demektir.
-- Sanayileşmenin ilk zamanlarında çocuklar ağır işlerde ve fazla
Part 3
-Mutlu olmaya çalıştığınızda, beyninizde inşa edilmiş eski yolları kullanmaya gayret edersiniz. Sigara içmek vs gibi.
-Sinaps, bir nötron ile diğeri arasındaki boşluktur. Ve elektriği birinden diğerine götürmeye yarar. Sinapslar uzun süre tekrarlarla ya da duygularla oluşur.
-Duygu yoğunluğu arttığında alıcılar daha çok açılır.
-Odaklanamadığınızda elektrik, direncien az olan bölgeden ilerliyordur.
-Yetişkinlikte tutkularınızın hayatta kalmanıza etki etmediğini görebilirsiniz ama artıkmutlu kimyasallara giden büyük yollar çoktan oluşmuştur.
-Büyük bir korteks ile tasarlandık ve doğamız gereği doğduktan sonra öğreniyoruz.
-Dişiler neslin devamı için sınırlı sayıda yavru doğurabildiği için koruyup beslemek üzerine yöntem izler ancak erkek daha fazla yavru meydana getirmek konusuna odaklanıp bakımını o kadar düşünmez.
-Beyniniz ebeveynlerinizden ya da toplumsal kurallardan bir şey öğrenmez. Olay sonrası Nörokimyasal iniş çıkışlarınız size anlam kazandırır.
-Sosyal ilişkiler genellikle acılar üzerine kurulur.
-Eğlence enerjiyi yönetme aracıdır. Enğlenceye zaman ayırmak en önemli enerji kaynağıdır.
