Her insan doğar, büyür ve ölür. Yaşamın sonsuz döngüsü içinde toplumsal dengelere ve kurallara uyum sağlama konusunda verilmesi gereken eğitim yöntemleri, birçok düşünür ve araştırmacı tarafından İlk Çağlardan itibaren cazip bir araştırma konusu olmuştur. Fransız filozof Jean Jacques Rousseau; siyaset ve eğitim konusundaki fikirleriyle yaşadığı çağda Fransız devrimini ve devrim sonrası kurulan toplumsal yapıyı etkilerken, yazdığı birçok eser arasından “Emile” hakkında “Bütün yazılarımın en iyisi ve en önemlisidir” yorumunu yapmıştır. Her düşünürün benimsediği ütopik dünyaya hayali karakteri Emile sayesinde kapıları açan düşünür; eğitimde uygulanan metotları sorgularken, olması gereken doğrular konusunda öngördüğü eğitim sistemini Emile aracılığıyla uygulamaya geçirerek, toplumun yozlaşmış eğitim sistemini sorgulamıştır.

Yazar:

Jean-Jacques Rousseau

Tahmini Okuma Süresi: 7 sa. 2 dk.Sayfa Sayısı: 248Basım Tarihi: 22 Ekim 2022Yayınevi: Dorlion YayıneviOrijinal Adı: Émile ou de l`éducation

ISBN: 9786254195549Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak

Türler:

Dünya Klasikleri,

Felsefe-Düşünce,

Eğitim,

Aile (Kadın, Erkek ve Çocuk)

#240 Gündemdeki kitaplarda #1.640 En çok okunan kitaplarda #279 Dünya Klasikleri türünde #113 Felsefe-Düşünce türünde #30 Eğitim türünde #12 Aile (Kadın, Erkek ve Çocuk) türünde

Fiyatlar

Tüm fiyatlar

EmileDorlion Yayınevi · 248 syf

Bkmkitap

₺102,30

Satın Al

EmileDorlion Yayınevi · 248 syf

Kitapyurdu

₺115,50

Satın Al

Benzer Kitaplar

Tümünü Gör

Tutunamayanlar

8.9/10

Yalnız Gezenin Düşleri

8/10

Üzüntüyü Bırak Yaşamaya Bak

8.5/10

Sosyalizmin Alfabesi

8.4/10

Giderken Bana Bir Şeyler Söyle

8.9/10

Malcolm X

8.9/10

Düşün ve Başar

8.2/10

Farkındalık

8.1/10

Dost Kazanma ve İnsanları Etki...

8.3/10

Aforizmalar

8.5/10

Reklam

Kitap İstatistikleri

Bütün istatistikler

298okur yarım bıraktı

170inceleme

18,2binalıntı

73,4bingösterim

Bu basımın istatistikleri

413gösterim

Kitabın okur profili

Kadın% 75.0

Erkek% 25.0

0-12 Yaş

13-17 Yaş

18-24 Yaş

25-34 Yaş

35-44 Yaş

45-54 Yaş

55-64 Yaş

65+ Yaş

Yazar Hakkında

Jean-Jacques RousseauYazar · 28 kitap

İsviçre'nin Cenevre kentinde doğmuştur. Bir saatçinin oğludur. Babası Topkapı Sarayı'nda saat tamirciliği yapmıştır. On yaşında eğitimine bir din adamının yanında başlayan Rousseau, daha sonra bir gravürcü ustasının yanında çalışmıştır. 1728-1738 yılları arasında, sekreterlik, müzik hocalığı ve tercümanlık yaparak, Fransa, İtalya ve İsviçre'de dolaşmıştır. Fransa'da yazıları yasaklanınca daha sonra aralarının açıldığı dostu David Hume'un daveti üzerine İngiltere'ye gitti. Daha sonra Batı İsviçre'de Neuchatel'e sığındı. Kalvenist olarak vaftiz olmuştu. Torino'da Katolikliğe geçti, daha sonra tekrar Kalvenist oldu. Bu sebeple doğduğu şehir olan Cenevre'de ateist suçlamalarına mâruz kaldı. 1749'da Ansiklopedinin müzik bölümünü kaleme almıştır. Jean-Jacques Rousseau'nun yapıtlarındaki karmaşıklık onun; doğal hukuk kuramcısı, doğal hakları yadsıyan biri, aydınlanmacı, aydınlanma ilkelerini yerle bir eden biri, demokrasinin inançlı savunucusu, demokrasiyi ayaklar altına alan biri, burjuva liberal devriminin hazırlayıcısı, öte yandan böyle bir devrimin olumsuzluklarını çok önceden gösteren, hatta reformculuğu bile benimseyen biriymiş gibi birbiriyle çelişen ve çatışan çok karşıt düşüncelerle yorumlanmasına sebep olmuştur. Bu sebeple Rousseau anlaşılması güç bir düşünür olmuştur. Kendisini hep halktan birisi olarak görmüş, halktan kişiler arasında daha rahat etmiştir. Rousseau, doğru bir siyasal toplumun temellerini ortaya koyabilmek için olguların bir yana bırakılması gerektiğini belirtir. Çünkü ona göre salt olgulardan hareket edildiğinde, çıkarlar, yararlar ön plana yerleştirilmekte ve böylece adalet, hukuk ayaklar altına alınmaktadır. Rousseau, güçlünün haklı kabul edildiği, siyasal toplumun kökenine olguları yerleştiren, olgusal verileri ve kuramları eleştirmektedir. Yurttaşı, ortak benliği, halkı, devleti yaratan bir toplum sözleşmesini ve bu sözleşmeye toplumdaki her bireyin dahil olması gerektiğini savunur. Halk olmanın temelinde egemenliğin var olması gerektiğini düşünür. Yasaların olmadığı bir yerde devletten söz edilemeyeceğini savunmuştur. Yasaların, halkın tümü için geçerli olması gerektiğini düşünmektedir. Halk sayısı arttıkça, yönetici sayısının azalması gerektiğini savunan Rousseau, demokrasi, aristokrasi, monarşi şeklindeki sınıflandırmayı benimsemiştir. Rousseau'ya göre demokrasi biçimindeki hükümette yönetici, halkın tamamı ya da büyük bir kısmıdır. Aristokrasi biçimiyse küçük bir azınlığın yönetimidir. Monarşik hükümette ise yönetme yetkisi tek bir kişidedir. Rousseau'ya göre yurttaşlar olmadan erdem, erdem olmadan özgürlük, özgürlük olmadan devlet olamaz. Ayrıca devletin temelinde dinin de olması gerektiğini savunur. Rousseau; devletin iktidara değil, halka ait olduğunu savunmuş ve ulus-devlet anlayışını benimsemiştir.