Abdest
İnsan vücudu üzerinde yaklaşık 700 biyolojik aktif nokta (BAN) bulunur. Bunların 66 tanesi, "Agresi Noktası" olarak adlandırılan ekstre aktif noktalardır. 66 adresi noktasından 61'i abdest azalarında yer almaktadır. Abdesti azalar yıkanırken BAN faaliyete geçer, agresi noktaları denge kazanır. Bu sebepten abdestteki sırayı bozmamaya özen göstermek gerekir.
Yüz yıkanırken mide, bağırsaklar, safra kesesi, idrar yolları, sinir sistemi ve üreme organları;
Kollar yıkanırken bağırsaklar, kalp, akciğerler, üreme organları, idrar yolları ve kan dolaşımı uyarılır.
Kulaklar, yaklaşık 100 BAN'ın yer aldığı ve hemen hemen bütün organlarla bağlantılı olan bir komutana merkezidir.
Ayakları yıkanırken hormon dengesini sağlayan, büyüme ve üremeyi kontrol altında tutan hipofiz, böbrekler ve hemen hemen bütün organların faaliyetini ekleyen BAN uyarılır.
Abdest akupunktur noktalarının uyarılması ile vücutta enerji ve kan dolaşımı kolaylaşır, vücudun direnci artar, bağışıklık sistemi güçlenir.
Ateş yükselince soğuk su ile abdest almak, ateşi 1,5 -2 derece kadar düşürür.
Abdest tansiyonu düşürür, baş ağrısını hafifletir, uygulamayı, yorgunluğu ve öfkeyi giderir.
Soğuk su kullanmak,abdestin ve guslün faydalarını arttırır.
Ancak akciğer ve karaciğer hastası olanlar, ağır ameliyat geçirenler, yaşlılar, ishal olanlar için ılık su kullanmak daha iyidir.
Her abdestte misvak kullanmak çok önemlidir.
~√~
Sayfa 123Kitabı okudu
Dünya Romanı Kitaplığı
1. 
Don Quijote (2 Cilt Takım) - Miguel de Cervantes
2. 
Robinson Crusoe - Daniel Defoe
3. 
Tom Jones 1.Cilt - Henry Fielding
4. 
Tristram Shandy - Laurence Sterne
5. 
Genç Werther'in Acıları -
Sayfa 429 - Dedalus YayınlarıKitabı okudu
Günün alıntısı
Bugünün insanının üç uzvuna gereksinimi var:
1) Akıl için kafaya
2) Duygu için yüreğe
3) Omurgaya: Bu da kimse önünde sürünmemek için.
Sayfa 31 - Yapı Kredi YayınlarıKitabı okudu
kurtların ve vahşi kadınların genel hayat kuralları
1. Ye
2. Dinlen
3. Aralarda dolaş
4. Sadakat göster
5. Çocukları sev
6. Ay ışığında gevezelik et
7. Kulaklarını ayarla
8. Kemiklere kulak ver
9. Seviş
10. Sık sık ulu
Sayfa 499 - Ayrıntı YayınlarıKitabı okudu
''Güçlü ve akıllı olmak istemiyorum, artık mutlu olmak istiyorum.''
Sevilmeye Allahü Teâlâ'dan başka lâyık olan yoktur...
İLBER HOCANIN TAVSİYE ETTİĞİ 25 KİTAP
1.Osmanlı İmparatorluğu (Halil İnalcık)
2. Batı-Doğu Divanı ( Johann Wolfgang von Goethe)
3. Hafız Divanı
4. İnce Memed ( Yaşar Kemal)
5. Fuzuli Divanı
6. Timurlenk
7. İslam Uygarlıkları Tarihi ( Corci Zeydan)
8. Bir Orta-doğu Tarihçisinin Notları ( Bernard Lewis)
9.Savaş ve Barış ( Lev Nikolayeviç Tolstoy)
10. Kral Lear ( William Shakesper)
11. Yüzbaşının Kızı ( Aleksandr Sergeyeviç Puşkin)
12.Vanya Dağı ( A. Pavlavic Çehov)
13. Madame Bovary( Gustave Flaubert)
14.Savaş Günlükleri
15. Semerkant ( Amin Maalouf)
16. Puslu Kıtalar Atlası ( Ihsan Oktay Anar)
17. Milli Mücadele Başlarken ( Tayyip Gökbilgin )
18.Suyu Arayan Adam( Şevket Süreyya Aydemir )
19.Yeniçeriler ( Resad Ekrem Koçu)
20.Yavuz Sultan Selim ( Feridun Emecen)
21.Devleti Aliyye ( Halil İnalcık)
22.Sultan Alp Arslan ( Cihan Piyadeoğlu)
23. Hüsran ( Şadi Sirazi)
24.Karamazov Kardeşler ( Dostoyevski )
25.Kambur ( Şule Gürbüz )
Türk Romanı Kitaplığı
1. 
İntibah - Namık Kemal
2. 
Felatun Bey ile Rakım Efendi - Ahmet Mithat
3. 
Araba Sevdası - Recaizade Mahmut Ekrem
4. 
Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat - Şemsettin
Sayfa 452Kitabı okudu
O yüzden tartıştığınız kişilere dikkat edin ;)
Kurt ile eşek tartışıyormuş.
Kurt: Çimen yeşildir.
Eşek: Çimen sarıdır.
Sonunda çözüm için konuyu orman kralı aslana anlatmışlar.
Aslan kurta bir ay hapis cezası, eşeğe de özgürlük vermiş.
Kurt şaşkınlıkla aslana yaklaşarak sormuş:
Hakikaten sen de çimeni sarı mı görüyorsun?
Aslan: Hayır çimen yeşildir.
Kurt: O halde neden bana 1 ay hapis cezası verdin?
Aslan: Eşekle tartıştığın için...
Sayfa 14 - Mat kitap, Okur Yayın GrubuKitabı okudu
Benzetmelerin Evrimi
*
" Gerçekliği tarif etmek için kullanılan ilk benzetmeler resimlerdi. Bu anlamda resim gerçeklikten verilen ilk tavizdi.(Varan 1)
Daha sonraları kullanım açısından daha pratik olsun diye bu resimlere de birer benzetme arandı ve yazı icat edildi.Bu ise gerçeklikten verilen ikinci taviz oldu.(Varan 2)
Yazı zamanla insandaki soyut kavramları karşılayamadığı için yazının içinde de benzetmeler yani mecaz anlamlar icat edildi.Bu da üçüncü taviz.(Varan 3)
Yani benzetmelere benzetme bulma güdüsü kişiyi her geçen gün gerçeğin kendisinden uzaklaştırdı.Bu haliyle insandaki gerçeklik algısı iç içe geçen matruşka bebekleri gibi katmanlı bir hal aldı..."
***
Sayfa 168
öğrenci ders çalışma süresi ve başarı ilişkisi
... Türkiye ve Tunus'ta öğrencilerin Finlandiya ve Almanya'ya göre ders çalışmaya neredeyse iki kat fazla zaman ayırdıkları halde çok düşük puanlar aldıklarını ortaya koyuyor.
Buradan kabaca 2 sonuç çıkar: (1) Bizim çocuklar verimli çalışmayı bilmiyor. (2) Çalıştıkları şeyler doğru şeyler değil.
Acaba öğretmenler yeterli mi? Bu da son derecede önemli bir soru. Çünkü eğer öğretmenler yetersizse ve gerekli eğitim veremiyorlarsa o zaman bütün yük öğrencilerin Kendi kendilerine öğrenmelerine kalıyor demektir.
Sayfa 182Kitabı okudu
